今天，我市中小學(xué)開學(xué)——“雙減”政策實(shí)施后的首個(gè)寒假結(jié)束了，今天孩子們要提交寒假作業(yè)。這個(gè)寒假，我市各中小學(xué)結(jié)合實(shí)際，紛紛布置“特色寒假作業(yè)”，從內(nèi)容、數(shù)量、形式等多方面進(jìn)行了嘗試性創(chuàng)新。
小朋友在赤坎老街探究學(xué)習(xí)。
這個(gè)寒假不一樣 不上補(bǔ)習(xí)班作業(yè)少
“這個(gè)寒假變化很大，不用再去補(bǔ)習(xí)班，老師布置的書面作業(yè)少了，增加了勞動(dòng)、實(shí)踐、運(yùn)動(dòng)作業(yè)，我做起來(lái)感覺(jué)特別有意思。”就讀于市第八小學(xué)金城校區(qū)的四年級(jí)學(xué)生銳銳說(shuō)，這個(gè)寒假他過(guò)得很充實(shí)。
銳銳總結(jié)，這個(gè)寒假有三大變化，首先，他不用再去上補(bǔ)習(xí)班了，有了更多自由支配的時(shí)間，可以休息，也可以做自己喜歡的事?！捌鋵?shí)我的成績(jī)不差，但是媽媽總擔(dān)心我掉隊(duì)，從二年級(jí)開始就給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，每周末都要去上課，到了寒暑假課程就更滿了，最夸張的時(shí)候從周一到周五每天都有課。”曾經(jīng)，銳銳的寒暑假總是要奔波于不同的補(bǔ)習(xí)班之間，既要完成學(xué)校的作業(yè)，又要完成補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，不比上學(xué)時(shí)輕松。這個(gè)寒假，不用去上補(bǔ)習(xí)班，銳銳報(bào)了喜歡的籃球班，每天下午都去打兩個(gè)小時(shí)的籃球?；@球班結(jié)束后，銳銳回到農(nóng)村老家陪伴爺爺奶奶，和堂兄弟們一起玩耍，算是盡情享受到了寒假的快樂(lè)。
第二個(gè)變化，是書面作業(yè)變少了。往年寒暑假，抄抄寫寫的作業(yè)量不少，讓銳銳感到枯燥又疲憊，機(jī)械地完成這些作業(yè)，成了寒暑假不得不面對(duì)的負(fù)擔(dān)。今年寒假，老師布置的書面作業(yè)變少了，銳銳有了更多的時(shí)間參加喜歡的活動(dòng)。
第三個(gè)變化，是作業(yè)的形式更加多樣，除了有往年都會(huì)布置的書面作業(yè)，還有實(shí)踐作業(yè)、勞動(dòng)作業(yè)、體育作業(yè)，這些作業(yè)讓學(xué)生們感覺(jué)很新鮮，做起來(lái)很有動(dòng)力，也讓他們?cè)鰪?qiáng)了生活技能，開拓了眼界。
孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)。
孩子們注重探究 在學(xué)中玩在玩中學(xué)
今年寒假都有哪些特色作業(yè)？記者走訪了市區(qū)多家學(xué)校，發(fā)現(xiàn)寒假作業(yè)的關(guān)鍵詞是“探究”。
在市第八小學(xué)金城校區(qū)，語(yǔ)文作業(yè)是讓學(xué)生們結(jié)合春節(jié)，選擇最喜歡的春節(jié)習(xí)俗，畫一幅畫并作簡(jiǎn)單介紹；也可以用連環(huán)畫的形式記錄你參加的一次春節(jié)文化活動(dòng)；可以了解湛江的春節(jié)習(xí)俗，親身體驗(yàn)新春特色，收集相關(guān)資料，用文字和圖片記錄，開學(xué)后在班上做ppt匯報(bào)。數(shù)學(xué)作業(yè)，要求學(xué)生收看冬奧會(huì)，發(fā)現(xiàn)和收集冬奧會(huì)中的數(shù)學(xué)知識(shí)，如有多少個(gè)國(guó)家參賽、冬奧會(huì)有多少個(gè)比賽項(xiàng)目、各國(guó)分別獲得的獎(jiǎng)牌數(shù)。要求一、二年級(jí)學(xué)生記錄了解到的冬奧知識(shí)；三、四、五、六年級(jí)試著把收集的數(shù)據(jù)制成統(tǒng)計(jì)（表）圖，寫出感想，制作數(shù)學(xué)小報(bào)。英語(yǔ)作業(yè)是妙趣配音，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩矣^看最喜歡或?qū)W校推薦的英語(yǔ)電影，并選擇3-6分鐘的電影片段進(jìn)行配音，開學(xué)后將組織配音展演。
市第五小學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，要求學(xué)生在寒假期間每天堅(jiān)持閱讀30分鐘以上，完成21天閱讀打卡，摘錄好詞、好句、好段。一、二年級(jí)做“閱讀卡”，用卡紙制作，自主設(shè)計(jì)，卡上寫好最喜歡的一本推薦書本的書名、讀書內(nèi)容簡(jiǎn)要和讀書感受。三、四年級(jí)做“閱讀報(bào)”，用8開卡紙，以手抄報(bào)的形式，根據(jù)自己喜歡的一本推薦書本自主設(shè)計(jì)，內(nèi)容包括書名、作者、頁(yè)數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息，及讀書語(yǔ)錄、感言心得等兩部分。五、六年級(jí)做“閱讀冊(cè)”，自主準(zhǔn)備精美筆記本，或裝訂成冊(cè)，根據(jù)自己喜歡的一本推薦書本，進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)，包括個(gè)人小檔案、讀書感受等，體裁不限。
市二十九小的英語(yǔ)寒假作業(yè)是孩子們畫一張年夜飯的圖畫，并且用英文來(lái)標(biāo)注圖中的食物，數(shù)學(xué)作業(yè)則要求孩子列出一張家庭購(gòu)買年貨的清單。
湛江二中霞山校區(qū)突出學(xué)生假期學(xué)習(xí)的計(jì)劃性，要求學(xué)生在假期開始時(shí)就按照自己的實(shí)際情況制定好作息表，并且按計(jì)劃學(xué)習(xí)休息。
作業(yè)形式豐富了，實(shí)踐作業(yè)、運(yùn)動(dòng)作業(yè)、勞動(dòng)作業(yè)貼近生活，富有趣味。記者還發(fā)現(xiàn)，今年的寒假作業(yè)除了有常規(guī)的語(yǔ)數(shù)英作業(yè)，還有相當(dāng)比例的實(shí)踐作業(yè)、運(yùn)動(dòng)作業(yè)、勞動(dòng)作業(yè)，這些作業(yè)緊跟時(shí)事，貼近生活，富有趣味。
湛江市第五小學(xué)要求學(xué)生圍繞春節(jié)年俗，寫一副春聯(lián)、畫一幅年畫、剪一幅窗花、制一張賀卡，鼓勵(lì)孩子們參與到制作年夜飯，學(xué)會(huì)包餃子，和爸媽一起購(gòu)買年貨。該校還給學(xué)生布置了運(yùn)動(dòng)作業(yè)，學(xué)生每天堅(jiān)持一小時(shí)運(yùn)動(dòng)，與家人積極參與運(yùn)動(dòng)。勞動(dòng)方面，鼓勵(lì)孩子做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，每人選擇1—2個(gè)家務(wù)勞動(dòng)，制定21天勞動(dòng)技能養(yǎng)成計(jì)劃，可以采用打卡記錄，日記、圖表等多種記錄形式，開學(xué)進(jìn)行反饋、匯報(bào)。
市第八小學(xué)金城校區(qū)要求學(xué)生在寒假期間到湛江市博物館欣賞非遺技藝，在出行前計(jì)劃，資料收集，畫好出行路線；出行過(guò)程中除了記錄所看所思，還要去觀察自己規(guī)劃的路線是否合理；設(shè)計(jì)并填寫參觀記錄表；設(shè)計(jì)博物館之旅攻略、制作非遺技藝學(xué)習(xí)手繪地圖；認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)博物館內(nèi)介紹的非遺技藝；拍攝4分鐘的非遺博物館宣傳導(dǎo)游視頻。另外，學(xué)生要參與到春節(jié)大掃除中來(lái)，為家庭出一分力，將自己新掌握的一項(xiàng)勞動(dòng)技能記錄下來(lái)。
市教育局：寒暑假要控制書面作業(yè)總量
作業(yè)管理是“雙減”重要內(nèi)容之一，涉及作業(yè)量控制、作業(yè)時(shí)間壓縮、作業(yè)內(nèi)容選擇、作業(yè)形式調(diào)整。在去年11月，市教育局出臺(tái)了《關(guān)于印發(fā)湛江市進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案的通知》，明確指出，周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)總量。要根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會(huì)與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類型作業(yè)。
記者從市教育局了解到，為切實(shí)做好作業(yè)管理，市教育局建立健全可操作性的作業(yè)監(jiān)管與考核機(jī)制，市教育局教學(xué)研究室組織各學(xué)科開展“如何優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)”主題研討活動(dòng)，研討如何提高作業(yè)管理能力，提升作業(yè)設(shè)計(jì)水平和教學(xué)評(píng)價(jià)能力，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)“雙減”工作的檢查與監(jiān)督，探索在“雙減”背景下如何提高教育教學(xué)質(zhì)量。
