最高人民法院將根據(jù)學(xué)校需求和不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)，有針對(duì)性地開發(fā)防范校園欺凌、性侵、詐騙、毒品等課程課件，培養(yǎng)專業(yè)講師隊(duì)伍，強(qiáng)化法治副校長(zhǎng)工作的精準(zhǔn)度?！苯裉?，最高人民法院研究室少年法庭工作辦公室主任江繼海，在教育部召開的新聞發(fā)布會(huì)上介紹了推動(dòng)法治副校長(zhǎng)工作的有關(guān)情況。

江繼海介紹，最高人民法院將進(jìn)一步統(tǒng)籌優(yōu)化審判資源，深化院校合作深度，實(shí)現(xiàn)法治副校長(zhǎng)參與校園法治建設(shè)的制度化和常態(tài)化。同時(shí)，充分發(fā)揮人民法庭貼近基層、貼近農(nóng)村、貼近偏遠(yuǎn)地區(qū)的優(yōu)勢(shì)，切實(shí)推動(dòng)法治副校長(zhǎng)工作落實(shí)落地。

“一個(gè)好的案例勝過(guò)一打文件?！苯^海說(shuō)，最高人民法院還將通過(guò)典型案例、開展模擬法庭等青少年喜聞樂見的方式，針對(duì)校園欺凌、性侵犯罪、利用網(wǎng)絡(luò)犯罪等法治校園建設(shè)難點(diǎn)，精準(zhǔn)施策，讓尊崇法治成為學(xué)生的自覺。同時(shí)建立激勵(lì)和問責(zé)機(jī)制，督促各級(jí)法院將法治副校長(zhǎng)工作納入年度工作計(jì)劃，將法治副校長(zhǎng)的履職情況納入法官考核內(nèi)容，適時(shí)開展優(yōu)秀課件和優(yōu)秀兼職副校長(zhǎng)評(píng)選、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)形成積極主動(dòng)參與的良好氛圍。