湛江市心理危機(jī)干預(yù)隊(duì)在湛江市第三十三小學(xué)開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

澆樹(shù)要澆根，育人要育心，心理健康教育早已成為未成年人思想道德建設(shè)的重要一環(huán)。近年來(lái)，湛江市教育局積極打造“陽(yáng)光心理，護(hù)航成長(zhǎng)”未成年人思想道德建設(shè)常態(tài)化工作品牌，通過(guò)多種舉措加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育，做好學(xué)生心理干預(yù)和疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康，培養(yǎng)積極心理品質(zhì)。深入推進(jìn)我市未成年人思想道德建設(shè)工作，在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作方面取得實(shí)效，創(chuàng)造了典型經(jīng)驗(yàn)。

依據(jù)未成年人心理健康教育實(shí)施方案，我市成立市、縣、校級(jí)心理疏導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組、工作專班，加強(qiáng)未成年人心理疏導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)。在完善頂層設(shè)計(jì)的同時(shí)，我市充分聯(lián)動(dòng)社會(huì)資源，積極搭建工作平臺(tái)，推進(jìn)工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。目前已構(gòu)建教育、公安、團(tuán)委、衛(wèi)健、婦聯(lián)等部門組成的聯(lián)防聯(lián)控體系，成立10支心理疏導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)隊(duì)，服務(wù)未成年人健康成長(zhǎng)。

廉江市教育局、廉江市未成年人心理健康輔導(dǎo)站開(kāi)展心理輔導(dǎo)活動(dòng)。

從2015年開(kāi)始，我市啟動(dòng)心理健康教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作，目前已創(chuàng)建市級(jí)心理健康教育特色學(xué)校38所，省級(jí)心理健康教育特色學(xué)校11所，申報(bào)全國(guó)心理健康教育特色學(xué)校1所。全市各學(xué)校100%建有心理輔導(dǎo)室，定期開(kāi)放，安排專人值班，嚴(yán)格按照要求規(guī)范使用，充分發(fā)揮心理健康咨詢室作用，及時(shí)給予學(xué)生心理疏導(dǎo)和干預(yù)。

隊(duì)伍賦能，夯實(shí)心理健康教育根基。專業(yè)教師隊(duì)伍是學(xué)校開(kāi)展心理健康教育的基石，目前我市中小學(xué)均配備專兼職心理健康教師，其中專職心理教師191名，兼職教師13285名。各級(jí)教育部門、學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展專、兼職心理健康教師培訓(xùn)，目前，我市持有中小學(xué)心理健康A(chǔ)、B、C證教師共25934名，成立5個(gè)市級(jí)心理名師工作室，有效提升心理健康教育水平。

活動(dòng)賦能，確保心理健康教育成效。上好心理健康課是普及心理健康知識(shí)的首要途徑。全市各地各校嚴(yán)格落實(shí)心理健康教育課程。全市各學(xué)校100%開(kāi)設(shè)心理健康教育課，每?jī)芍苌弦还?jié)心理課。學(xué)校充分發(fā)揮教育陣地作用，每年在心理健康教育月開(kāi)展一次心理健康教育主題班會(huì)課、開(kāi)展一場(chǎng)校園心理情景劇展演、開(kāi)展一次校園心理健康知識(shí)宣傳活動(dòng)、開(kāi)展一次心理健康教育知識(shí)講座、開(kāi)展一次家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)、開(kāi)展一次學(xué)生心理健康動(dòng)態(tài)摸查等“六個(gè)一”活動(dòng)在教師、家長(zhǎng)、學(xué)生中大力普及心理健康知識(shí)。

項(xiàng)目賦能，我市積極打造心理健康教育特色品牌。堅(jiān)持每年舉行中學(xué)生校園心理劇展演活動(dòng)。從2019年開(kāi)始，市教育局每年舉辦中學(xué)生校園心理劇大賽，今年舉辦了第四屆比賽，共有12支隊(duì)伍參加市級(jí)視頻決賽。從2015年開(kāi)始每?jī)赡昱e辦一次中小學(xué)心理教師專業(yè)大賽，目前已舉辦三屆比賽，計(jì)劃今年下半年舉辦第四屆比賽。

關(guān)注重點(diǎn)強(qiáng)疏導(dǎo)。各學(xué)校在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，通過(guò)量表測(cè)評(píng)、問(wèn)卷調(diào)查等多種方式，對(duì)在校學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行測(cè)評(píng)與評(píng)估，全面了解學(xué)生當(dāng)前身心狀況，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，加強(qiáng)心理干預(yù)工作，確保心理健康安全網(wǎng)絡(luò)各節(jié)點(diǎn)暢通。今年“0804”本土新冠疫情期間，市教育局累計(jì)選派36名心理老師參與隔離場(chǎng)所心理援助，為隔離點(diǎn)師生提供心理輔導(dǎo)，成為疫情期間的心靈“守護(hù)者”。疫情發(fā)生后，市教育局分學(xué)段、分對(duì)象錄制15節(jié)心理健康課和15個(gè)心理調(diào)解微視頻，供學(xué)生和家長(zhǎng)收看。在疫情防控關(guān)鍵時(shí)期，落實(shí)一對(duì)一線上家訪，及時(shí)關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)心理狀態(tài)，確保被隔離的2000多名師生安全返校復(fù)學(xué)。

近年來(lái)，我市以“陽(yáng)光心理，護(hù)航成長(zhǎng)”——市未成年人思想道德建設(shè)工作品牌為抓手，以完善設(shè)施條件、加強(qiáng)師資培訓(xùn)、開(kāi)展心理普測(cè)為突破口，持續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育工作，以專業(yè)手段“解”學(xué)生的“心結(jié)”，以專業(yè)素養(yǎng)“調(diào)”學(xué)生的“心態(tài)”，有效促進(jìn)了全市中小學(xué)心理健康教育工作水平全面提升，為我市未成年人思想道德建設(shè)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。