現(xiàn)場教學(xué)，中青班學(xué)員到企業(yè)深入調(diào)研。
近日，坡頭區(qū)2022年中青年干部培訓(xùn)班圓滿結(jié)束。坡頭區(qū)委組織部、區(qū)委黨校創(chuàng)新培訓(xùn)模式，運用團建式教學(xué)、融合式教學(xué)、主題調(diào)研教學(xué)、跟蹤觀察評價等四大模式，努力鍛造培養(yǎng)一支思想正、品德好、素質(zhì)高、綜合能力強的中青年干部隊伍。
運用團建式教學(xué)，班集體“擰成一股繩”
坡頭區(qū)委十分重視中青年干部的培養(yǎng)。在坡頭區(qū)2022年中青年干部培訓(xùn)班的開班儀式上，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)員們逐一認識，給予關(guān)懷和寄望，并勉勵學(xué)員爭做思想的標(biāo)兵、學(xué)習(xí)的標(biāo)兵、工作的標(biāo)兵，學(xué)員熱情高漲。
良好的團隊氛圍是激發(fā)學(xué)員積極性的重要基礎(chǔ)，是創(chuàng)造精彩的源動力。該次培訓(xùn)班充分發(fā)揮破冰行動、“0506”疫情防控經(jīng)驗分享、文體活動等團隊建設(shè)活動，幫助學(xué)員迅速熟絡(luò)融合；開展“我的班干我推選”“學(xué)員上講臺”“調(diào)研報告合作寫”等特色教學(xué)活動，加強學(xué)員間的團結(jié)協(xié)作意識，使班集體上下“擰成一股繩”?！鞍喔深I(lǐng)學(xué)+小組互助”式學(xué)習(xí)堅持于整個培訓(xùn)期，培訓(xùn)質(zhì)量大大提高。每逢專題課的前一晚，學(xué)習(xí)委員都會提早找好相關(guān)課題素材、文獻、政策資料共享至學(xué)習(xí)交流群，學(xué)員們提早預(yù)習(xí)，做到帶著認識學(xué)、帶著思考學(xué)、帶著問題學(xué)，學(xué)習(xí)氛圍濃郁。
課堂成果展示。
打造融合式教學(xué)，研討交流碰撞思想火花
針對坡頭區(qū)發(fā)展需求及干部能力短板，該班還系統(tǒng)構(gòu)建了黨的理論、黨性鍛煉、鄉(xiāng)村振興調(diào)研、能力提升4個板塊35個教學(xué)專題，采取研討式教學(xué)、案例式教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、讀書交流會、分組專題調(diào)研等多種教學(xué)方式，從以往“灌輸式學(xué)習(xí)”徹底轉(zhuǎn)變成“啟發(fā)式學(xué)習(xí)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，切實提高中青班學(xué)員綜合素質(zhì)能力和履職水平。
圍繞“如何推動人才強市”等主題開展專題研討，各小組學(xué)員紛紛各抒己見，在思想碰撞下逐漸形成共識，后由小組代表展示小組討論成果，充分鍛煉了學(xué)員的溝通協(xié)調(diào)、團隊協(xié)作、解決問題、語言表達的能力。
精心組織開展讀書交流會，學(xué)員們做到讀原著、學(xué)原文、悟原理，并結(jié)合自身工作實際，分組交流研討，暢談學(xué)習(xí)感悟、分享學(xué)習(xí)收獲，并撰寫了37份學(xué)習(xí)心得。
現(xiàn)場教學(xué)。
倡導(dǎo)學(xué)以致用，深入調(diào)研助力鄉(xiāng)村振興
著眼年輕干部“七種能力”提升，打好教學(xué)“組合拳”。坡頭區(qū)2022年中青年干部培訓(xùn)班通過專題教學(xué)、分組研討、現(xiàn)場教學(xué)、主題調(diào)研、成果比拼等方式做到多方式、全方位、全過程的貫穿式學(xué)習(xí)，真正做到“大學(xué)習(xí)、深調(diào)研”。
在系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略理論知識、黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村社會治理案例教學(xué)后，教學(xué)員們分別到廉江經(jīng)開區(qū)、安鋪鎮(zhèn)、潮州市等地學(xué)習(xí)特色經(jīng)驗做法，再深入調(diào)研坡頭區(qū)乾塘鎮(zhèn)蓮藕產(chǎn)業(yè)、龍頭鎮(zhèn)莫村黨建引領(lǐng)、坡頭鎮(zhèn)陽光玫瑰葡萄園產(chǎn)業(yè)、官渡鎮(zhèn)廣東鴻智智能科技股份有限公司等發(fā)展情況。
學(xué)思踐悟，學(xué)以致用。經(jīng)過深入調(diào)研，該班5個小組分別圍繞做強蓮藕產(chǎn)業(yè)、發(fā)展多元產(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)村勞動力流失、鄉(xiāng)村村內(nèi)道路規(guī)劃及建設(shè)、壯大特色產(chǎn)業(yè)等主題形成了5份高質(zhì)量的鄉(xiāng)村振興調(diào)研報告，并通過PPT展示匯報調(diào)研成果，鍛煉和檢驗學(xué)員發(fā)現(xiàn)問題、轉(zhuǎn)化問題、解決問題的能力。目前，他們的調(diào)研報告已納入培訓(xùn)成果“調(diào)研報告庫”，用于為區(qū)委、區(qū)政府決策提供參考。
小組討論進行頭腦風(fēng)暴。
完善跟蹤評價制度，做好培訓(xùn)“后半篇”文章
記者還了解到，該中青班配備跟班老師，除掌握學(xué)員培訓(xùn)過程中考勤紀律、理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉、生活紀律等情況，還更多觀察學(xué)員在學(xué)習(xí)鍛煉過程中擔(dān)當(dāng)意識、奉獻精神、執(zhí)行能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等七個方面的表現(xiàn)，從而形成全方位的干部考核評價報告，為考察識別干部提供重要依據(jù)。
坡頭區(qū)委組織部有關(guān)負責(zé)同志表示，本屆中青年干部培訓(xùn)班將干部教育培訓(xùn)與干部考察識別緊密結(jié)合起來，不斷加強干部教育培訓(xùn)結(jié)果的運用。同時，將建立健全學(xué)員教育培訓(xùn)檔案，記錄整理好干部每次培訓(xùn)情況，做好培訓(xùn)的“后半篇”文章。
