60到70歲這一階段的退休老人身體還是很硬朗，特別是一些退休前是技術人員的老人，不想畢生所學的技能就此“下崗”，總想能發(fā)揮余熱，為社會做貢獻。因此，成立老齡人智庫對這些老人無疑是一種福音，而這些老人也是不可估量的人才資源。

記得那是好幾年前，單位叫我去參加電工操作證的學習，看到培訓中心來授課的電工老師竟然是個年近9旬的老頭，還以為他是跑到培訓中心混日子的，所有人心里都十分輕視。但聽了老師講過一兩天課之后，就不敢有輕視之心了。因為這個老師不像其他老師那樣對著教材照本宣科地念，而是講實操的技術與工作經(jīng)驗，這讓學員們受益匪淺。有個學員說，老師你剛才講的問題，我以前也遇見過，就是不懂得怎樣處理，現(xiàn)在聽你講解之后，就明白了。

在課余時間與老師閑聊才知道，老師退休前是個高級電工工程師，退休后曾走南闖北地在各地做電工技術指導，在這個過程中趕上了技術革新，幸運的接觸到新技術。因為他有深厚的基礎，再加上有豐富的經(jīng)驗，所以別人遭遇到新技術與舊技術銜接的瓶頸無法突破時，他卻能輕而易舉的邁過，所以反而比在單位時工作還要忙。直到感覺跑不動了，才不四處奔波，但又不想讓這一身技術荒廢，就來到培訓中心講課，把經(jīng)驗傳授給更多的人。知道他退而不休的原因后，我對他肅然起敬。

也是幾年前，母親的眼睛看不到東西了，去眼科醫(yī)院檢查是白內障，需要做手術。當時的接診醫(yī)生竟然是個年紀好大的醫(yī)生，但醫(yī)術水平的確好高。經(jīng)了解，這位老醫(yī)生退休前是一家公立大醫(yī)院的醫(yī)生，退休后被這家民營醫(yī)院聘請當醫(yī)生，繼續(xù)用畢生所學來為患者服務。

這些身懷技能的老人退休后再就業(yè)，并不是和年輕人搶飯碗，而恰恰相反，成為年輕人的工作導師，他們用豐富經(jīng)驗和精湛的技術來為年輕人答疑解惑，為社會繼續(xù)做貢獻，也讓他們的退休生活更加絢麗多彩。