艱苦的生活環(huán)境并沒有讓老師打退堂鼓。

????湛江新聞網(wǎng)訊：“飛地”是一種特殊的人文地理現(xiàn)象，指隸屬于某一行政區(qū)管轄但不與本區(qū)毗連的土地。

????廉江石角鎮(zhèn)東北方，有一塊被廣西陸川、化州合圍，不與廉江接壤，面積約為50平方公里的地方。

????這個被稱為山底的地方，是廉江的一塊飛地，歸石角鎮(zhèn)管轄。飛地里唯一的一所所初中——石角鎮(zhèn)第三初級中學(xué)，在編教師18名，除了3名是廉江本地外，其余15人均是來自外省、市的教師。

????正是這18名山底“園丁”，為這個與世隔絕的飛地注入活力，為山底的孩子帶來知識的甘泉。

老師利用自帶的電腦備課。

????●渴望的目光與留守的決心

????蜿蜒的小路從廉江穿過，來到廣西陸川、化州交界處。飛地與石角鎮(zhèn)政府之間15公里，沒有直達(dá)站點(diǎn)的客運(yùn)車和公交車，群眾欲想到鎮(zhèn)內(nèi)辦事、購物時，只能騎摩托車或自行車。交通不便讓老師們頭疼不已。

????面對城區(qū)便利的交通和豐富的娛樂，今年9月份來到山底任教的謝老師一下子無法適應(yīng)。謝老師是信宜人，因?yàn)樯降捉煌ú槐?，每學(xué)年她只在暑假、寒假才回家鄉(xiāng)，就連日前的中秋節(jié)，她也是與同事和學(xué)生一起度過的。對此，她毫不埋怨，“只有耐得住寂寞的人，才能堅(jiān)持下去?！?/p>

????來自云南臨滄的徐老師從08年就到石角三中任教，與他一同到來的還有6名老師，其中包括他的女朋友許老師。老師們坦言，山底環(huán)境的惡劣遠(yuǎn)超想象，初來乍到，年輕的心蠢蠢欲動，一直未能安穩(wěn)下來。

????幾天后，他們第一次走上講臺。

????面對臺下一雙雙眼睛，老師們至今仍無法形容當(dāng)時的震撼。那種純潔、殷切，以及迫不及待的渴望穿越時空，扣動心靈。

????“你可以拒絕金錢、拒絕權(quán)利，但你無法拒絕孩子們期盼讀書的心。”憶往昔，許老師依然歷歷在目，學(xué)生熱切的目光，觸動她心底最柔軟的部分，讓她堅(jiān)定了留守的決心。

學(xué)校環(huán)境雖然艱苦,但這卻是山底唯一的一所初中。

????●感恩的心與飛翔的翅膀

????從學(xué)生到老師，身份的轉(zhuǎn)換，讓老師感慨良多。教師節(jié)的時候，有學(xué)生親自到校探望；有的發(fā)短信祝賀；更有家長帶著孩子到學(xué)校感謝老師當(dāng)年的教育之恩。這一切，讓留守的老師感動不已。

????“看到學(xué)生們懂事、聽話，能夠考上理想的學(xué)校，我就覺得很高興了，”談及夢想與希望，一名來自廣西的女老師說道，“我夢想很大也很小，我希望自己能夠成為一名讓山底的孩子不會忘記的好老師。”

外省老師常在一起暢談學(xué)生的事情。

????“如過沒有他們（老師）的支撐，學(xué)校很可能已經(jīng)辦不下去了，”說到這些老師，石角三中校長表示由衷的感激，沒有他們，飛地的群眾只能讓孩子走過15公里之外的鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)校念書，“俗話說，知識改變命運(yùn)，是他們，改變了山底孩子的命運(yùn)。”

????自2008年起，石角三中在兩級黨委、政府，當(dāng)?shù)卮逦刹俊⑷罕姷拇罅χС?，以及在全體師生的共同努力下，學(xué)校的發(fā)展取得了可喜的變化。2008年，學(xué)校有3人考上廉江二中；2010年，5人考上廉江三中；2011年，3人考上廉江一中，1人考上廉江二中，4人考上廉江三中。對于飛地的群眾來說，一個偏僻的山區(qū)學(xué)校能夠取得如此的成績，大大鼓舞了他們辦學(xué)的信心。

????閑時，幾名外省老師常聚在一起暢談，暢談最多的是學(xué)生的事情，“未來的路誰也不知道，眼下最重要的是做好自己的本分，教書、育人，希望學(xué)生長大后為家鄉(xiāng)的建設(shè)出一分力?！?/p>

????他們，在山底留下來，為飛地的孩子插上一雙飛翔的翅膀。