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          登錄湛江云媒賬號(hào)

          立德樹人 潤(rùn)物無(wú)聲

          2012-01-04 10:01 來源:湛江日?qǐng)?bào) 作者:劉兵 謝曉媛 李彌園 劉松靈

          霞山區(qū)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

          霞山區(qū)德育教育呈現(xiàn)百花齊放的局面。

          市四中新校區(qū)正式動(dòng)工。本版照片均為記者 林石湛 攝

          不久前召開的湛江市第十次黨代會(huì)提出啟動(dòng)“創(chuàng)建教育強(qiáng)市工程”,這是提高我市教育的綜合實(shí)力,使教育為我市實(shí)現(xiàn)五年崛起、后發(fā)趕超提供更強(qiáng)有力的人才保證和智力支持的戰(zhàn)略措施。霞山區(qū)做為“創(chuàng)建教育強(qiáng)市工程”的主戰(zhàn)場(chǎng),認(rèn)真貫徹落實(shí)市委市政府決策部署,牢記劉小華書記、王中丙代市長(zhǎng)指示要求,在打造教育品牌、建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)上做出了一些有成效的實(shí)踐和探索。

          去年11月28日,湛江市中小學(xué)德育績(jī)效評(píng)估工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在市七小召開,霞山區(qū)10間學(xué)校的德育展板在七小展出,區(qū)教育局和七小在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上介紹了經(jīng)驗(yàn),受到與會(huì)代表的一致好評(píng)。在此之前,湛江市副市長(zhǎng)趙平到霞山區(qū)調(diào)研中小學(xué)德育工作時(shí)說:“霞山區(qū)道德教育很有針對(duì)性、實(shí)效性、時(shí)代性和吸引力,充分調(diào)動(dòng)和依靠了學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,使成人成才轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的內(nèi)在需求、自覺行動(dòng)和自主行為,為全市德育工作創(chuàng)造了良好的經(jīng)驗(yàn)和范本?!?/p>

          據(jù)了解,霞山區(qū)現(xiàn)有中小學(xué)生10萬(wàn)多人,是全市之最,教育管理難度相當(dāng)大。為何其德育教育能走在全市前列,亮點(diǎn)頻出?日前,記者帶著這些疑問走進(jìn)了霞山區(qū),想一探究竟。

          理念

          立德樹人 功莫大焉

          去年9月29日,強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“納沙”肆虐湛江。疾風(fēng)驟雨中,霞山區(qū)周先生72歲的老母親不慎摔倒在地。此時(shí),風(fēng)雨交加,加上老人雙腿不靈便,一下子無(wú)法站立起來。正當(dāng)她茫然痛苦渴望站起來卻無(wú)力之時(shí),旁邊,伸過來了四只稚嫩卻有力的手!四位中學(xué)生模樣的女孩把老奶奶扶了起來,并帶她到路旁店鋪歇息。事后調(diào)查,這四位女孩來自湛江市21中,事件見諸媒體后,她們被市民稱為湛江“最美麗”的女孩。

          這不是偶然。在霞山區(qū),全區(qū)上下都非常重視教育,尤其是德育工作?!跋忌絽^(qū)做為湛江的主城區(qū),近年來不斷強(qiáng)化教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,積極樹立教育為本、立德樹人的理念,努力打造教育強(qiáng)區(qū)和民生幸福之區(qū)?!毕忌絽^(qū)委書記莊曉東在接受采訪時(shí)說。霞山區(qū)區(qū)長(zhǎng)楊柔彥等區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常到各個(gè)學(xué)校調(diào)研和指導(dǎo)工作,強(qiáng)調(diào)教育要讓學(xué)生先學(xué)會(huì)做人。因此在霞山區(qū)“萬(wàn)事德為先 成才先做人”的教育理念已經(jīng)深入人心,被自覺地貫穿于所有的教學(xué)過程中。于是,在霞山區(qū)德育不再只是哪一個(gè)部門哪一個(gè)科室去踐行的事,而是覆蓋了學(xué)生發(fā)展的整個(gè)時(shí)空環(huán)境。于是,在霞山區(qū)人人都是德育工作者,人人都是德育踐行者。

          “在學(xué)校,不管是教師,還是其他職工,大家的一言一行都尤為重要,因?yàn)槊孔鲆患隆⒚空f一句話,都是在給學(xué)生做表率?!闭拷卸咝∮嘘P(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者,小學(xué)生正處于可塑性最強(qiáng)的階段,身邊每個(gè)人的行為都可能影響著孩子的一生。因此,學(xué)校里,無(wú)論是老師,還是門衛(wèi),都要特別注意自己的一言一行,為孩子們做一個(gè)好的榜樣。

          “如果教師很有威信,那么,這個(gè)教師的影響就會(huì)在某些學(xué)生身上留下永遠(yuǎn)的痕跡?!鼻疤K聯(lián)教育家加里寧曾經(jīng)這樣說過,對(duì)于德育來說,教師的言傳身教對(duì)學(xué)生有著不可小覷的教育意義,所謂“親其師,信其道”,教師自身閃光的人格魅力對(duì)于學(xué)生的德育才是有效持久的。為此,霞山區(qū)著力加強(qiáng)對(duì)老師的培訓(xùn)教育,打造一支素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍。去年以來,霞山區(qū)多項(xiàng)工作都朝著這一目標(biāo)前進(jìn):一是加強(qiáng)培訓(xùn),全面提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)。去年1月份,組織179名班主任參加了市二中舉行的全國(guó)“新時(shí)期班主任論壇”;7月份,組織200名骨干班主任參加了在湛江一中舉辦的“全國(guó)骨干班主任”高級(jí)研修班;8月份,組織31名德育副校長(zhǎng)赴海南三亞第一小學(xué)參觀,通過培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí),提升了班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,引領(lǐng)班主任專業(yè)成長(zhǎng)。二是完善班主任評(píng)估考核激勵(lì)機(jī)制。每年教師節(jié),都將表彰和獎(jiǎng)勵(lì)一批先進(jìn)德育工作者和優(yōu)秀班主任。三是努力提高班主任工作地位和待遇。各學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際,結(jié)合績(jī)效工資制度,均大幅度提高了班主任津貼。增強(qiáng)了班主任工作隊(duì)的積極性和教書育人的工作熱情。四是加強(qiáng)班主任德育科研活動(dòng)。我區(qū)成立了班主任工作室和心理健康教師工作室,利用工作室對(duì)全區(qū)骨干班主任和骨干心理健康教師進(jìn)行培訓(xùn)和引領(lǐng)。積極組織班主任參加各級(jí)各類德育科研活動(dòng)。近三年來,該區(qū)教師約700篇德育論文獲全國(guó)中小學(xué)思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評(píng)活動(dòng)的一二三等獎(jiǎng);同時(shí),市一小等20多所學(xué)校獲全國(guó)德育教育先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)。去年,區(qū)教育局《校社聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)城市弱勢(shì)群體子女健康人格的研究》和市七小《小學(xué)生養(yǎng)成教育的針對(duì)性與有效性研究》均獲省德育課題立項(xiàng)。

          方式

          貼近生活 緊跟時(shí)代

          德育教育不僅僅是單純的說教。將身邊人身邊事融入到日常教學(xué)中去是霞山區(qū)的做法。去年10月21日,小悅悅的離世引發(fā)了全社會(huì)的反思。我們從這件事中學(xué)到了什么?怎樣才能讓孩子們以一顆感恩的心看待社會(huì)?為此,一場(chǎng)以“拒絕冷漠 從我做起”的主題班會(huì)活動(dòng)在霞山各學(xué)校開展起來。學(xué)生們通過觀看視頻、分組討論、辯論等形式,從事件回顧、事件反思、正確施救、社會(huì)道德等方面入手,針對(duì)社會(huì)出現(xiàn)冷漠事件發(fā)生的原因,導(dǎo)致的后果,以及我們對(duì)于“救,還是不救”、“怎樣救”作出選擇展開討論。事實(shí)證明,這一主題班會(huì)活動(dòng)取得了讓人欣喜的成績(jī)。二十七小學(xué)生小張就這樣告訴記者,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,從身邊做起,從小事做起,將冷漠拒之門外。

          創(chuàng)衛(wèi)是霞山區(qū)當(dāng)前的熱點(diǎn)工作。作為一個(gè)教育大區(qū),霞山區(qū)中小學(xué)有10萬(wàn)學(xué)生,加上家長(zhǎng)將超過30萬(wàn)人。能否將這部分人調(diào)動(dòng)起來,是關(guān)系創(chuàng)衛(wèi)成功與否的關(guān)鍵。為此,霞山區(qū)通過舉行“十萬(wàn)學(xué)生.家長(zhǎng)齊行動(dòng)”創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng),動(dòng)員全區(qū)學(xué)生、家長(zhǎng)行動(dòng)起來,通過動(dòng)員一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,推動(dòng)整個(gè)社會(huì)共同參與創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng),形成“人人齊出力,家家共參與”的良好局面。一方面,霞山區(qū)各學(xué)校印發(fā)《告家長(zhǎng)的一封公開信》,對(duì)每一位學(xué)生家庭成員實(shí)行告知,讓學(xué)生家長(zhǎng)了解、支持、參與創(chuàng)衛(wèi)工作。另一方面組織學(xué)生每周星期五下午開展“每周一清掃、每周一宣傳”活動(dòng)。在七小采訪時(shí)記者看到,整面墻上都貼滿了關(guān)于創(chuàng)衛(wèi)的照片?!懊總€(gè)星期五下午我們都會(huì)組織學(xué)生到固定區(qū)域進(jìn)行衛(wèi)生清理,同時(shí)將創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)宣傳給路人?!笔衅咝∮嘘P(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

          亮點(diǎn)

          德育教育 百花齊放

          霞山區(qū)著重在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域大力倡導(dǎo)特色辦學(xué),提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此,在霞山區(qū),家長(zhǎng)們可以感受到幾乎每個(gè)學(xué)校都有自己的特色。在教好學(xué)生成績(jī)的同時(shí),這些學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng) ,并致力于改變“唯分?jǐn)?shù)論英雄”的對(duì)學(xué)校教學(xué)和學(xué)生評(píng)價(jià)的傳統(tǒng)誤區(qū),霞山區(qū)德育教育呈現(xiàn)出百花齊放的局面。

          在二十七小,有一間教室特別引人注目。在這間教室里,鍋碗瓢盆樣樣俱全,學(xué)生在這里自己學(xué)習(xí)做菜自己品嘗?!拔覀冮_這樣一間教室就是為了鍛煉他們的生活自理能力和動(dòng)手能力?!倍咝∮嘘P(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者,他們每天都會(huì)安排一個(gè)班級(jí)的學(xué)生在班主任和專項(xiàng)老師的配合下,進(jìn)行烹飪學(xué)習(xí)。“孩子們積極性非常高,成就感也很強(qiáng)?!背酥猓诮虒W(xué)樓樓頂?shù)囊粋€(gè)小菜園成為孩子們的實(shí)習(xí)基地。

          一進(jìn)七小的校門,一面長(zhǎng)墻上畫滿了各種圖畫?!斑@是我們的習(xí)慣墻,學(xué)生每養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,就畫在墻上面?!庇浾呖吹?,在墻上,有珍惜糧食的圖畫,有早睡早起的圖畫?!斑@種形式形象直觀,無(wú)形中對(duì)學(xué)生也是一個(gè)鼓勵(lì)。”七小相關(guān)負(fù)責(zé)人說,長(zhǎng)期以來,學(xué)校堅(jiān)持小學(xué)教育就是習(xí)慣教育,學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育成為七小德育創(chuàng)新的特色之一。

          以上只是霞山特色德育教育的一個(gè)縮影。據(jù)介紹,霞山區(qū)因校制宜開展特色創(chuàng)建活動(dòng),初步形成了德育特色、藝術(shù)特色、體衛(wèi)特色、學(xué)習(xí)型校園特色等校園文化。如市五小讀書活動(dòng)、市九小藝術(shù)教育、市十二小禮儀教育、市二十五小民樂班和文學(xué)社等,產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響,獲得群眾廣泛好評(píng)。

          成效

          涌現(xiàn)一批 示范學(xué)校

          常抓德育不放松,霞山區(qū)在德育教育上取得豐碩成果。據(jù)介紹,為通過開展中小學(xué)德育績(jī)效評(píng)估,霞山區(qū)大部分中小學(xué)校以新的德育理念引領(lǐng)德育工作,加強(qiáng)了對(duì)德育工作的組織管理,使得像創(chuàng)建“雙優(yōu)班”等一系列的品牌德育活動(dòng)得到了進(jìn)一步深化。而且,德育工作績(jī)效評(píng)估活動(dòng)還優(yōu)化了學(xué)校的德育過程和校園文化育人環(huán)境,涌現(xiàn)出一批“湛江市中小學(xué)德育示范學(xué)?!焙汀跋忌絽^(qū)中小學(xué)德育示范學(xué)?!?。

          經(jīng)湛江市教育局中小學(xué)德育績(jī)效評(píng)估組評(píng)估,市七小、市九小、市三十一小、市二十四中已被評(píng)為湛江市德育示范學(xué)校,市十二小、市十一小、市二十二中已于去年11月通過市評(píng)估組評(píng)估。市十四小、市十二中、市二十五小、市二十七小被霞山區(qū)教育局評(píng)為霞山區(qū)德育示范學(xué)校。由于霞山區(qū)德育績(jī)效評(píng)估工作深受領(lǐng)導(dǎo)重視,措施到位,效果顯著,參評(píng)各校的德育工作受到市評(píng)估組的高度贊譽(yù)。

          在德育教育取得成效的同時(shí),霞山區(qū)近年來高考、中考成績(jī)也始終保持全市領(lǐng)先地位,尤其是高考本科上線人數(shù)逐年攀升,屢創(chuàng)新高。連續(xù)多年受到市教育局的表彰,并在全市作經(jīng)驗(yàn)介紹。

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