????三筆字主要包括粉筆字、鋼筆字以及毛筆字。大賽開始，首先進行的是粉筆字。選手們根據(jù)抽到的五言絕句，每人在5分鐘之內(nèi)完成各自的作品。粉筆字比賽結束后，李寶光教授對教科院此屆比賽選手粉筆字書寫的整體提升表示了肯定，并對在場選手的粉筆字書寫做了細心的指導。

????接著，選手們移步到詠雷樓門前進行鋼筆字和毛筆字的比拼。比賽井然有序，選手們在短暫的時間里完成比賽任務，他們敢于創(chuàng)新，根據(jù)各自的書法風格把書法技巧發(fā)揮得淋漓盡致。隨后，評委老師對選手作品進行了深刻細膩的點評。其中，針對最吸引選手眼球的毛筆字，三位評委都從筆鋒、起筆、收筆、字體粗細等角度做了細致的講解，讓在場選手獲益匪淺。同時，老師們都指出，臨摹是寫好書法的必經(jīng)之路，要寫好書法必須先臨摹后創(chuàng)造。這一寶貴意見令同學們學習書法有了方向指引。最后，劉光寶教授與李吾銘老師，他們筆酣墨飽，龍飛鳳舞般的精湛技藝讓在場選手大飽眼福。

三筆字比賽合影。攝影/陳嘉麗 歐陽曉萍

李吾銘老師現(xiàn)揮毫場。攝影/陳嘉麗 歐陽曉萍

????在三筆字比賽進行的同時，現(xiàn)場教具設計大賽也在如火如荼地進行中。湛師幼兒園崔院長、徐寶良老師、教科院白彥茹老師擔任比賽評委。歷經(jīng)兩個小時，選手以符合教學內(nèi)容為標準，發(fā)揮手工特長，選擇各種各樣的材料組織制造了易于兒童理解和操作的教具。選手最后制造出多種新穎獨特的教具。評委老師圍繞作品的直觀性、示范性、實用性和環(huán)保性作了點評。