手語培訓(xùn)班的學(xué)生在認(rèn)真聽講

我們一起學(xué)手語

????培訓(xùn)班教師爽朗幽默喜互動(dòng)，受聾生追捧

????曹陽(yáng)，一個(gè)來自東北既爽朗又幽默的小姑娘，畢業(yè)于中州大學(xué)手語翻譯專業(yè)。作為市特校手語培訓(xùn)班的輔導(dǎo)老師，她講究教學(xué)技巧，注重教學(xué)方法，重視教學(xué)效果。在授課中，以啟發(fā)式教學(xué)為主，并善于引導(dǎo)學(xué)生自行糾錯(cuò)?！笆中?、位置、動(dòng)作、表情”是手語四要素，她在打手語時(shí)不僅動(dòng)作優(yōu)美，而且表情豐富，有時(shí)為了讓學(xué)生更好地領(lǐng)會(huì)詞語所表達(dá)的情感，她還會(huì)用一些較為夸張的表情逗得學(xué)生哈哈大笑。

????“我喜歡聽曹老師的課，課堂氣氛很輕松很活躍?！睂W(xué)生曹忠文用手語興奮地比劃著?！安芾蠋煟蚁矚g你！”“曹老師，你的手語真棒”，聾生從不吝嗇贊美，尤其面對(duì)這位與自己毫無溝通障礙的老師，他們的表達(dá)顯得更為真實(shí)自然。

????手語培訓(xùn)班，旨在規(guī)范特校聾生表達(dá)

????舉辦手語培訓(xùn)班，是廣東省手語專業(yè)技能鑒定專家、湛江市手語盲文研究會(huì)秘書長(zhǎng)、市特?？祻?fù)處主任劉少敏提出的。湛江市手語盲文研究會(huì)是由湛江市特殊教育工作者、殘疾人工作者、手語或盲文愛好者及從事手語或盲文研究的人員自愿參加的非營(yíng)利性群眾性學(xué)術(shù)團(tuán)體。研究會(huì)旨在研究和推廣中國(guó)手語、盲文，推進(jìn)殘疾人無障礙環(huán)境建設(shè)、手語和盲文的規(guī)范化研究與普及；加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外交流，促進(jìn)中國(guó)手語、盲文和國(guó)際接軌的進(jìn)程，促進(jìn)我市殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。劉少敏一直致力于中國(guó)手語推廣與研究，近年經(jīng)常利用課余時(shí)間給特校教師、校外志愿者開班培訓(xùn)，她在實(shí)際教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，特校部分學(xué)生手語不規(guī)范，動(dòng)作較為夸張，個(gè)性化元素較多，與學(xué)習(xí)《中國(guó)手語》的正常人或手語較為規(guī)范的聾人溝通都存在一定障礙。為了規(guī)范聾生手語，更好地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)手語，融入主流社會(huì)。因此，今年在特校舉辦聾生手語培訓(xùn)班。

????據(jù)了解，該培訓(xùn)班每周上課一次。明年將繼續(xù)面向社會(huì)，為社會(huì)各界對(duì)手語感興趣的人士提供免費(fèi)培訓(xùn)。

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