????名師檔案

????姓名：陳歡

????出生年月：1985年2月

????任教科目：視障部語文

????科研成果：參賽錄像課多次獲得市級、校級一等獎；撰寫論文、調查報告等共10多篇，發(fā)表在國家、省、市等多種期刊上，其中5篇獲得省級以上一、二、三等獎。

????個人榮譽：2009年3月16日,2008年度省特教學校教師基本技能大賽二等獎

????2010年1月—2012年1月,五次獲校校級“教研先進科組長”

????2010年6月20日,市特教教師錄像課競賽一等獎

????2010年6月22日,全國第四屆現(xiàn)代特教論文三等獎

????2010年12月22日,2010年度省學術討論會青年二等獎

????2011年1月20日,兩次獲?！皟?yōu)秀班主任”

????2011年4月15日,“南粵校園黨旗紅”市直學校演講比賽一等獎

????2012年6月19日,2011年度省特教專委會班主任實踐報告一等獎

????她，外表靚麗，聲線甜美；她，知性大方，優(yōu)雅自信；她，甘于奉獻，樂于付出。從教多年，她用愛譜寫了一曲奉獻之歌，為特殊孩子點亮了希望之光，給他們插上了夢想的翅膀。她就是湛江市特殊教育學校視障部語文組科組長陳歡，在剛剛過去的“三八”國際勞動婦女節(jié)中，她被廣東省婦女聯(lián)合會評為“三八”紅旗手。

????愛，讓她與特校結緣

????陳歡，2007年畢業(yè)于安徽省皖西學院漢語言文學專業(yè)。畢業(yè)后，她追隨男友遠道而來，扎根港城，圓教師之夢。

????那年7月，她拿著簡歷，誤打誤撞走進了湛江市特殊教育學校。也是從那時起，她才清晰地知道還有學校專門負責培養(yǎng)這些看不見、聽不到的孩子。當時擺在她面前的有三個選擇：母校六安二中、寸金學院和市特殊教育學校。

元宵節(jié)帶學生包餃子

????面對三種選擇，她相當矛盾，在深入了解后，她被這一連串數(shù)字驚醒了：據(jù)不完全統(tǒng)計，全國現(xiàn)有各類殘疾人總數(shù)約6000萬，其中聽力殘疾2057萬，視力殘疾877萬，湛江殘疾人數(shù)約40萬，且大部分在農(nóng)村，入學率、就業(yè)率較低……?！边@些數(shù)字強烈地刺激了她的大腦：原來湛江有這么多殘疾人！這些孩子一定渴望讀書，他們的家長也一定盼望他們有一天能自食其力，如果都沒有人愿意去教他們，那他們以后怎么辦？作為一名師范大學生，尤其是一名黨員，她時刻提醒自己要將所學應用到更有意義的事情上！這時，她不再猶豫，毅然決然地選擇了特殊教育。第一次看到這些孩子時，她眼眶濕潤了：有的看不見，有的聽不見，還有的連基本的生活自理能力都沒有。也就在此刻，她暗下決心：一定要用溫情照亮殘疾學生脆弱而敏感的生命，讓他們和正常人一樣插上夢想的翅膀。

????愛，讓孩子人格健全

????為了增強業(yè)務知識，陳歡老師利用課余時間，通過各種途徑學習有關特殊教育、殘疾孩子心理學方面的知識。她把與每位學生相處看作是心靈的交流，對于極度缺乏社會平等感的殘疾學生施以“理解”、“尊重”和“贊賞”，激發(fā)學生潛能，因材施教，揚長避短，引導他們逐步建立健全人格，發(fā)揮自己的閃光點。

陳歡老師在教盲生摸讀

????她尤其喜歡換位思考，例如：吳坤缺乏禮貌，總是低著頭歪著臉和別人說話，是因為在手術中眼球被摘除，換上了假眼，他怕自己的長相嚇到別人；陳如蘭愛表現(xiàn)，是因為從小被母親拋棄的她，想通過自己的成績得到父母的肯定；許興元固執(zhí)己見，是因為他恨命運的不公，讓他和妹妹都失去光明。在深入了解每位學生的身心發(fā)展特點，每一個孩子的家庭背景、成長經(jīng)歷和性格后，她通過談心、寫信、發(fā)短信、交換日記等方式與他們溝通，關注他們的每一個行為、分析他們的每一個表情、肯定他們的每一點進步，慢慢地嘗試打開他們的心扉。功夫不負有心人，如今的吳坤挺直了腰桿，主動找別人說話，甚至學會了用盲杖獨自在車水馬龍的路上行走；陳如蘭漸漸學會了謙虛，在和健全孩子演講比賽獲得全市一等獎的時候，驚喜過后還保持著淡定的微笑；許興元學會了感恩，他在《面對挫折》里寫到：“感謝老天爺沒有奪走我的全部視力，還給我留下一丁點視力堅持以后的學習生活，我已經(jīng)很幸運了，我要好好珍惜它!”

陳歡老師在輔導學生讀課文

????愛，讓學生感受家的溫暖

????選擇了特教，就選擇了奉獻，選擇了付出，選擇了艱辛，也選擇了寂寞，因為這是一個不太被人關注的地方。

????市特校的學生大多來自偏遠農(nóng)村，家庭條件普遍不好，有的甚至一家四五口都是殘疾人。在這里就讀的學生，需要的不僅僅是師愛，還有媽媽般的愛。為了讓學生們感受到家的溫暖，學生抽血檢查后，陳歡老師拿出家中的桂圓、紅糖、大棗，配成營養(yǎng)餐，一遍遍地囑咐他們喝下；天氣熱了，她從家里帶來菊花茶，放在講臺上，讓學生課間泡著喝；天氣冷了，看到有學生耳朵凍得通紅，她為他們買來帽子；學生過生日，她準備蛋糕，為學生辦生日party；她還定期分批帶領學生去醫(yī)院檢查眼睛，并記錄下他們的視力情況，用眼注意事項等。

????她特別認同赫而巴特的一句話：“孩子需要愛，特別是當孩子不值得愛的時候?！彼齻儼嘤袀€出了名的留級生林春浩，他經(jīng)常辱罵老師、和同學打架、上課睡覺，還多次被勸回家。提起他的名字，沒有哪位老師不搖頭嘆息的。

學生演講獲省二等獎

學生演講獲省二等獎

????她嘗試了很多方法，一開始很有效果，但后來就不明顯了。正當她絞盡腦汁不知對策時，林春浩突然開始咳嗽了，而且咳得很厲害，半夜只能勉強睡幾十分鐘，甚至把吃的食物全部吐了出來。陳歡老師立刻帶他去看病、買藥、打針，在陪他打針的兩天里，平時像猴子般活蹦亂跳的林春浩可憐巴巴地癱坐在沙發(fā)上，無精打采地等待著護士打針?？粗俱驳拿嫒荩悮g老師很是心疼，立刻去買了一碗他最愛的青菜瘦肉粥，等陳歡老師回來時，林春浩已經(jīng)開始吊水了。她便說：“林春浩，張開嘴，老師喂你喝粥?！边@時，左右的病人都朝他們望過來，16歲的他低下了頭，臉紅了起來。就這樣，他慢慢張開了嘴，陳歡將熱騰騰的粥使勁吹，在嘴里試了溫度，然后再一勺一勺地喂他，慢慢地他把這碗粥吃得干干凈凈。在醫(yī)生的治療和陳歡老師的精心照顧下，林春浩的身體漸漸康復。他們之間的稱呼也變了：私底下他開始叫她“歡姐”，她叫他“小浩子”。他也開始了微妙的變化：不再打架鬧事、不再和老師起沖突、不再是那個扣分大王。

????今年教師節(jié)，林春浩給陳老師發(fā)來短信：“歡姐，每次我遇到困難時，你總是第一時間出現(xiàn)在我面前。我永遠忘不了您用那雙充滿愛心白白胖胖的小手喂我吃東西，給我剪頭發(fā)，除了媽媽，您就是我最愛的人！”看完短信，陳歡老師很感動，感慨地告訴筆者：當我們試著和孩子一樣高矮時，當我們的目光是平視而不是斜視時，我們會發(fā)現(xiàn)，我們的眼睛寫滿了學生，學生的心里裝滿了老師。

????愛，讓夢想照進現(xiàn)實

????陳歡老師有一個夢想，就是學生能自立自強，自力更生，殘而有為。

????她所帶的畢業(yè)學生中，有周木如等5位學生憑借過硬的按摩手法得到了用人單位的贊揚；寧柳組建樂隊，在各地演出并當上了樂器培訓老師；膽小、害羞的王福基多次奪得省市級殘運會金牌；曾經(jīng)懷疑被上天拋棄的許興元同學在湛江市“國防夢•青春行”比賽中，以充滿自信的表演獲得了一等獎。這都是殘疾人自立自強的好榜樣。學生的成績就是對她最大的回報，也使她離夢想越來越近。

劉小華書記為陳歡老師頒發(fā)省“三八”紅旗手榮譽證書

????她接觸的這群殘疾孩子們，也擁有自己最真切的夢想。有的夢想能重見光明，看一眼媽媽的臉；有的夢想學好按摩，開一家按摩店；有的夢想學好面點，開一家蛋糕房；還有的夢想考上大學，成為一名光榮的人民教師……陳老師用默默無聞的愛，一遍又一遍地提醒他們，一定要堅持夢想！在中國，很多殘疾人已經(jīng)實現(xiàn)了自己的夢想，如高位截癱的中國殘聯(lián)主席張海迪、在美國成功地指揮了世界頂尖級樂團的智障指揮家周周等。

????陳歡老師在用點滴行動，向所有殘疾孩子傳遞著正能量，希望他們都能實現(xiàn)自己的夢想，回報在困難中向他們伸出援助之手的人；也希望他們能將愛傳遞下去，用自己的力量去幫助更多需要幫助的人，在愛的海洋中，共同實現(xiàn)中華民族的強國夢！