楊榮華教授湛江藝校講座現(xiàn)場(chǎng)。

????“唱歌的聲音是腹腔發(fā)出還是喉腔發(fā)出？”“怎么妙用咽水、吆喝掌握唱歌的運(yùn)氣、發(fā)聲方法？”“唱流行歌曲真的就不用修聲樂(lè)嗎？”“不同歌曲的演唱該運(yùn)用什么不同的感情……”一道道每個(gè)聲樂(lè)學(xué)生在課本幾乎都碰到而又難以解答的話題，在這里爭(zhēng)先恐后地發(fā)問(wèn)；一個(gè)個(gè)結(jié)合生活實(shí)際與現(xiàn)場(chǎng)示范演唱將以上發(fā)問(wèn)的鮮活解讀，在這里熱烈地進(jìn)行。時(shí)而是演講者激起滿堂掌聲的引腔高歌；時(shí)而是“一對(duì)一”的對(duì)演唱學(xué)生耳提面命的輔導(dǎo)和畫(huà)龍點(diǎn)睛的點(diǎn)評(píng)；時(shí)而是全體聽(tīng)課者雀躍而起踴躍接受提問(wèn)的全場(chǎng)互動(dòng)……不少現(xiàn)場(chǎng)的聲樂(lè)教師都為以上濃烈的教學(xué)氣氛所感染，深表感嘆地說(shuō)：“太能激起共鳴和具有穿透力了！我們已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)學(xué)生這么主動(dòng)投入去聽(tīng)課、去發(fā)問(wèn)、去做筆記、去上臺(tái)演唱?！边@，就是4月2日下午在湛江藝術(shù)學(xué)校多功能大廳進(jìn)行的由湛江籍香港紫荊藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、國(guó)家歌唱一級(jí)演員楊榮華主講的《歌曲演唱與聲樂(lè)美學(xué)》講座現(xiàn)場(chǎng)。

邊講邊示范演唱，是楊榮華教授講課的一個(gè)特點(diǎn)。

全體學(xué)生起立參與互動(dòng)。

????作為上世紀(jì)六十年代初從湛江二中、也是湛江市第一個(gè)考上中央音樂(lè)學(xué)院的聲樂(lè)尖子，畢業(yè)后的楊榮華選擇了能讓自己多到“新西蘭”演出的全國(guó)總工會(huì)文工團(tuán)。這“新西蘭”，正是“新”疆、“西”藏和“蘭”州的縮讀——當(dāng)時(shí)祖國(guó)最艱苦的大西北。廣袤大西北豐厚的音樂(lè)資源，成了楊榮華取之不盡的歌唱源泉；長(zhǎng)時(shí)間邊疆基層、礦山油田的豐富演出實(shí)踐，更大大充實(shí)和提升了他演唱的生活情感和藝術(shù)造詣。1964年國(guó)家彩排大型音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《東方紅》，他脫穎而出成為胡松華演唱《贊歌》的B角。后來(lái)他移居香港，又和先后到港的一批原國(guó)家專業(yè)文藝團(tuán)體的老演員們，創(chuàng)辦了香港紫荊藝術(shù)團(tuán)為香港回歸祖國(guó)謳歌。近年，楊榮華受聘于多家大學(xué)聲樂(lè)藝術(shù)系和藝術(shù)團(tuán)體，被香港樂(lè)壇譽(yù)為“中國(guó)民族唱法的楷?！薄???

現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)學(xué)生的演唱。

楊榮華（右）與湛江藝校韓曉寧校長(zhǎng)合影。

????這次，是楊榮華教授繼2010年分別應(yīng)邀到廣東海洋大學(xué)中歌藝術(shù)學(xué)院、湛江師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)院、母校湛江二中舉辦聲樂(lè)專題講座和為2012年湛江市春節(jié)文藝晚會(huì)獻(xiàn)唱后，又一次回到家鄉(xiāng)的有關(guān)學(xué)校進(jìn)行聲樂(lè)專業(yè)講學(xué)。體現(xiàn)了他那顆孜孜不倦、火熱滾燙的藝術(shù)表演之心和回報(bào)家鄉(xiāng)、為湛江文化崛起貢獻(xiàn)力量的赤子之情。4月8日，楊榮華將繼續(xù)到湛江農(nóng)工商學(xué)校為該校音樂(lè)教育班的學(xué)生進(jìn)行主題為《聲樂(lè)演唱與心理學(xué)》的本次家鄉(xiāng)之行的最后一節(jié)講座。

在湛江藝校講座的海報(bào)傍留影。