程老師為孩子們加油鼓勁

??? 湛江新聞網(wǎng)訊：去年9月，她從城里來(lái)到偏僻的雷州市唐家鎮(zhèn)軍營(yíng)小學(xué)支教。她把全校的英語(yǔ)課都上了，一、二、三年級(jí)學(xué)生的課，她多數(shù)用美國(guó)階梯英語(yǔ)中的歌曲和游戲來(lái)完成教學(xué)任務(wù)，逗得學(xué)生天天來(lái)她的宿舍纏著她要上英語(yǔ)課。四、五、六年級(jí)她多數(shù)用簡(jiǎn)筆畫(huà)把學(xué)習(xí)任務(wù)演譯完，學(xué)生們常常圍到她的灶臺(tái)來(lái)給她背誦英語(yǔ)回話，叫她幫他們解答疑難。

????三個(gè)星期過(guò)后，當(dāng)她與孩子們過(guò)得開(kāi)心時(shí)，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)硬是把她“調(diào)上來(lái)”任教唐家中心小學(xué)六年級(jí)三個(gè)班英語(yǔ)；她的學(xué)校、新城中心小學(xué)六（7）班學(xué)生家長(zhǎng)也聯(lián)名找校長(zhǎng)要她回來(lái)給他們的子女上英語(yǔ)課。

????校長(zhǎng)問(wèn)她怎么辦？她說(shuō)星期一、三、五早上給新城中心小學(xué)上課，其它時(shí)間給受援學(xué)校上課。

????就這樣，她每周上二十七節(jié)課的工作從第六周開(kāi)始，經(jīng)常早上五點(diǎn)半起床趕車(chē)往返新城中心小學(xué)與唐家中心小學(xué)。

歡快的課堂小游戲

????開(kāi)始，她用她的學(xué)校的月考試卷對(duì)唐家中心小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行一次測(cè)試，平均分32.9分；接著第二單元測(cè)驗(yàn)，全校六年級(jí)120名學(xué)生及格人數(shù)僅有二十九人?！昂⒆觽?cè)趺淳瓦@個(gè)水平?”她對(duì)唐家中心小學(xué)的李校長(zhǎng)說(shuō)。李校長(zhǎng)嘆一聲：“春姐啊，冰凍三尺非一日之寒??！”經(jīng)過(guò)觀察，她發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

????怎樣激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣？她開(kāi)始思考方案并立即實(shí)施：一、六年級(jí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)講重教的重要性；二、電訪、家訪。經(jīng)過(guò)電訪、家訪，她了解到有50%學(xué)生是留守兒童，要么跟爺爺奶奶，要么跟其他親人，家長(zhǎng)監(jiān)督不到位，她只有承擔(dān)起教育和關(guān)心他們的義務(wù)了。六（3）班陳俊任父母外出打工，他經(jīng)常中午不回家，中午騎自行車(chē)在校園內(nèi)逛，經(jīng)常不吃飯。她干脆讓他跟她一起吃飯，給他說(shuō)父母的不容易，讓他安心學(xué)習(xí)。三、講勵(lì)志故事。每周給孩子們講一個(gè)歷史上或當(dāng)今勤奮成才的人物故事；四、激勵(lì)機(jī)制。1、課堂獎(jiǎng)勵(lì)用積分制：每答題或積極發(fā)言一次獎(jiǎng)勵(lì)一分，每滿(mǎn)十分獎(jiǎng)大英語(yǔ)練習(xí)本一本。2、單元測(cè)驗(yàn)有優(yōu)秀獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)，每單元測(cè)驗(yàn)八十分以上為優(yōu)秀獎(jiǎng)，比上次進(jìn)步五分以上為進(jìn)步獎(jiǎng)：獎(jiǎng)大厚英語(yǔ)練習(xí)本一本。

????幾個(gè)星期之后，在期中測(cè)試中整個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)平均分及格了，更令她欣慰的是期末考試平均分達(dá)70分。同時(shí)，她所教的新城中心小學(xué)六（7）班的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谄谀┛荚囍幸彩敲星懊?/p>

????她辛苦并快樂(lè)著，同學(xué)們一聲聲“程姐”叫得她甜到心坎里去。她是誰(shuí)呢？她就是雷州市新城中心小學(xué)程曉春老師。林祝娟說(shuō)，“程姐我要和你做一生的好朋友”；陳艷紅說(shuō)，“程姐，我從來(lái)沒(méi)有上過(guò)這么開(kāi)心的課”；放學(xué)后常有孩子來(lái)敲門(mén)，“程姐，我爸是運(yùn)甘蔗司機(jī)，他叫我給你送甘蔗來(lái)”、“ 程姐，這是我們家種的白菜?！薄ⅰ俺探?，我媽叫我給你拿魚(yú)過(guò)來(lái)”……