程老師為孩子們加油鼓勁
??? 湛江新聞網(wǎng)訊:去年9月,她從城里來(lái)到偏僻的雷州市唐家鎮(zhèn)軍營(yíng)小學(xué)支教。她把全校的英語(yǔ)課都上了,一、二、三年級(jí)學(xué)生的課,她多數(shù)用美國(guó)階梯英語(yǔ)中的歌曲和游戲來(lái)完成教學(xué)任務(wù),逗得學(xué)生天天來(lái)她的宿舍纏著她要上英語(yǔ)課。四、五、六年級(jí)她多數(shù)用簡(jiǎn)筆畫(huà)把學(xué)習(xí)任務(wù)演譯完,學(xué)生們常常圍到她的灶臺(tái)來(lái)給她背誦英語(yǔ)回話,叫她幫他們解答疑難。
????三個(gè)星期過(guò)后,當(dāng)她與孩子們過(guò)得開(kāi)心時(shí),鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)硬是把她“調(diào)上來(lái)”任教唐家中心小學(xué)六年級(jí)三個(gè)班英語(yǔ);她的學(xué)校、新城中心小學(xué)六(7)班學(xué)生家長(zhǎng)也聯(lián)名找校長(zhǎng)要她回來(lái)給他們的子女上英語(yǔ)課。
????校長(zhǎng)問(wèn)她怎么辦?她說(shuō)星期一、三、五早上給新城中心小學(xué)上課,其它時(shí)間給受援學(xué)校上課。
????就這樣,她每周上二十七節(jié)課的工作從第六周開(kāi)始,經(jīng)常早上五點(diǎn)半起床趕車(chē)往返新城中心小學(xué)與唐家中心小學(xué)。
歡快的課堂小游戲
????開(kāi)始,她用她的學(xué)校的月考試卷對(duì)唐家中心小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行一次測(cè)試,平均分32.9分;接著第二單元測(cè)驗(yàn),全校六年級(jí)120名學(xué)生及格人數(shù)僅有二十九人?!昂⒆觽?cè)趺淳瓦@個(gè)水平?”她對(duì)唐家中心小學(xué)的李校長(zhǎng)說(shuō)。李校長(zhǎng)嘆一聲:“春姐啊,冰凍三尺非一日之寒??!”經(jīng)過(guò)觀察,她發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
????怎樣激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣?她開(kāi)始思考方案并立即實(shí)施:一、六年級(jí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),給家長(zhǎng)講重教的重要性;二、電訪、家訪。經(jīng)過(guò)電訪、家訪,她了解到有50%學(xué)生是留守兒童,要么跟爺爺奶奶,要么跟其他親人,家長(zhǎng)監(jiān)督不到位,她只有承擔(dān)起教育和關(guān)心他們的義務(wù)了。六(3)班陳俊任父母外出打工,他經(jīng)常中午不回家,中午騎自行車(chē)在校園內(nèi)逛,經(jīng)常不吃飯。她干脆讓他跟她一起吃飯,給他說(shuō)父母的不容易,讓他安心學(xué)習(xí)。三、講勵(lì)志故事。每周給孩子們講一個(gè)歷史上或當(dāng)今勤奮成才的人物故事;四、激勵(lì)機(jī)制。1、課堂獎(jiǎng)勵(lì)用積分制:每答題或積極發(fā)言一次獎(jiǎng)勵(lì)一分,每滿(mǎn)十分獎(jiǎng)大英語(yǔ)練習(xí)本一本。2、單元測(cè)驗(yàn)有優(yōu)秀獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng),每單元測(cè)驗(yàn)八十分以上為優(yōu)秀獎(jiǎng),比上次進(jìn)步五分以上為進(jìn)步獎(jiǎng):獎(jiǎng)大厚英語(yǔ)練習(xí)本一本。
????幾個(gè)星期之后,在期中測(cè)試中整個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)平均分及格了,更令她欣慰的是期末考試平均分達(dá)70分。同時(shí),她所教的新城中心小學(xué)六(7)班的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谄谀┛荚囍幸彩敲星懊?/p>
????她辛苦并快樂(lè)著,同學(xué)們一聲聲“程姐”叫得她甜到心坎里去。她是誰(shuí)呢?她就是雷州市新城中心小學(xué)程曉春老師。林祝娟說(shuō),“程姐我要和你做一生的好朋友”;陳艷紅說(shuō),“程姐,我從來(lái)沒(méi)有上過(guò)這么開(kāi)心的課”;放學(xué)后常有孩子來(lái)敲門(mén),“程姐,我爸是運(yùn)甘蔗司機(jī),他叫我給你送甘蔗來(lái)”、“ 程姐,這是我們家種的白菜?!薄ⅰ俺探?,我媽叫我給你拿魚(yú)過(guò)來(lái)”……