????大學生在校創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是新鮮事，但是休學創(chuàng)業(yè)卻鮮有所聞。近日，教育部召開會議要求各地各高校全力做好2015年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，并實行彈性學制，支持大學生休學創(chuàng)業(yè)。該政策是否得到大學生們的贊同？港城高校的學生怎么看？學校持何種態(tài)度？學生休學創(chuàng)業(yè)，又將會面臨怎樣的機遇和挑戰(zhàn)？近日，記者對此進行了走訪。

????1 政策解讀：為在校生開辟綠色通道 大學生可休學創(chuàng)業(yè)

????近幾年來，高校畢業(yè)生就業(yè)壓力直線上升。2012年全國高校畢業(yè)生規(guī)模為680萬，2013年為699萬，2014年為727萬，而2015年全國高校畢業(yè)生規(guī)模預計將達749萬。

????教育部近日頒發(fā)了《關(guān)于做好2015年全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，《通知》指出，2015年宏觀就業(yè)形勢面臨多重壓力，高校畢業(yè)生規(guī)模進一步加大，就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作任務十分艱巨。國家教育部將全面推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作。

????《通知》中特別引發(fā)關(guān)注的政策是：高校要建立彈性學制，允許在校學生休學創(chuàng)業(yè)；高校要聘請創(chuàng)業(yè)成功者、企業(yè)家、投資人、專家學者等擔任兼職導師，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學生進行一對一指導。另外，高校面向全體大學生開發(fā)開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程，納入學分管理，改進教學方法，增強實際效果。

????在資金方面，教育部要求加大對大學生自主創(chuàng)業(yè)資金支持力度，多渠道籌集資金，廣泛吸引金融機構(gòu)、社會組織、行業(yè)協(xié)會和企事業(yè)單位為大學生自主創(chuàng)業(yè)提供資金支持。建設(shè)一批大學生創(chuàng)業(yè)示范基地，繼續(xù)推動大學科技園、創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地和實習實踐基地建設(shè)，高校應開辟專門場地用于學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，教育部工程研究中心、各類實驗室、教學儀器設(shè)備等原則上都要向?qū)W生開放。