????大學生在校創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是新鮮事,但是休學創(chuàng)業(yè)卻鮮有所聞。近日,教育部召開會議要求各地各高校全力做好2015年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,并實行彈性學制,支持大學生休學創(chuàng)業(yè)。該政策是否得到大學生們的贊同?港城高校的學生怎么看?學校持何種態(tài)度?學生休學創(chuàng)業(yè),又將會面臨怎樣的機遇和挑戰(zhàn)?近日,記者對此進行了走訪。
????1 政策解讀:為在校生開辟綠色通道 大學生可休學創(chuàng)業(yè)
????近幾年來,高校畢業(yè)生就業(yè)壓力直線上升。2012年全國高校畢業(yè)生規(guī)模為680萬,2013年為699萬,2014年為727萬,而2015年全國高校畢業(yè)生規(guī)模預計將達749萬。
????教育部近日頒發(fā)了《關(guān)于做好2015年全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》,《通知》指出,2015年宏觀就業(yè)形勢面臨多重壓力,高校畢業(yè)生規(guī)模進一步加大,就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作任務十分艱巨。國家教育部將全面推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作。
????《通知》中特別引發(fā)關(guān)注的政策是:高校要建立彈性學制,允許在校學生休學創(chuàng)業(yè);高校要聘請創(chuàng)業(yè)成功者、企業(yè)家、投資人、專家學者等擔任兼職導師,對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學生進行一對一指導。另外,高校面向全體大學生開發(fā)開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程,納入學分管理,改進教學方法,增強實際效果。
????在資金方面,教育部要求加大對大學生自主創(chuàng)業(yè)資金支持力度,多渠道籌集資金,廣泛吸引金融機構(gòu)、社會組織、行業(yè)協(xié)會和企事業(yè)單位為大學生自主創(chuàng)業(yè)提供資金支持。建設(shè)一批大學生創(chuàng)業(yè)示范基地,繼續(xù)推動大學科技園、創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地和實習實踐基地建設(shè),高校應開辟專門場地用于學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動,教育部工程研究中心、各類實驗室、教學儀器設(shè)備等原則上都要向?qū)W生開放。