??? 創(chuàng)建“學習型”行政村，提高村級“兩委”干部素質。結合領導干部駐點普遍直接聯(lián)系群眾工作，車板鎮(zhèn)各村（社區(qū)）實行每周二定期進行干部間的學習交流，村與村“兩委”干部互相學習交流，學習先進村的典型做法，分享工作經(jīng)驗。積極通過定期會議、專項工作會議、黨員現(xiàn)代遠程教育等方式組織村級“兩委”干部集中學習，使廣大干部提升理論和業(yè)務素質。

????創(chuàng)建“服務型”行政村，密切干群關系。車板鎮(zhèn)積極開展領導干部駐點普遍直接群眾工作，每周二鎮(zhèn)村干部到家入戶，面對面了解群眾所需所求，幫助群眾解決困難，提供群眾辦事一站式服務，鎮(zhèn)村干部同時跟蹤落實，從積極聽取群眾意見到辦理，再反饋給群眾，實行“一條龍”服務。

????創(chuàng)建“廉潔型”行政村，轉變干部作風。組織干部認真學習上級關于廉政建設的相關文件，設置廉政宣傳欄，派發(fā)宣傳單，加強思想認識和職業(yè)道德教育。加強監(jiān)督，設立廉政監(jiān)督舉報機制，鎮(zhèn)干部通過每周二下鄉(xiāng)駐點，言傳身教，潛意識加強轉變干部作風，嚴格貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定、五項禁令，杜絕吃拿卡要。

????通過一系列干部學習培訓，車板鎮(zhèn)各村（社區(qū)）的“兩委”干部接觸新知識、新理念，轉變了工作作風，提高了理論知識，提升了社會管理、領導能力等綜合知識。