課余時間，學(xué)生們享受快樂。

????春風(fēng)化雨夫妻堅守鄉(xiāng)村

????“小雨，過來一下?！闭n間時，該校李老師叫住一個在操場里玩得正歡的小男孩?！澳愕男瑤砷_了，老師幫你系一下。”系好鞋帶，小雨略顯靦腆地向李老師道謝后，又跑回操場玩耍。校長宋鵬告訴記者，小雨家境很差，父母離異，只好跟著年邁的奶奶生活，老師們格外地關(guān)心這個特殊的留守兒童。

????據(jù)悉，目前在該校就讀的180多名學(xué)生中，有30%是留守兒童。如何通過親情式的教育彌補來自家庭教育的缺失，是宋鵬擔(dān)任校長以來一直思考的問題?！氨仨毚蛟煲恢Ц挥袗坌?、樂于奉獻的教師隊伍，這也許就是我們‘富’教育的真正含義?！彼矽i一語道出了符處小學(xué)的辦學(xué)理念。

????學(xué)校地處偏遠，要穩(wěn)定教師隊伍，讓他們安心從教，談何容易？7年前，當時還是教師的宋鵬放棄調(diào)進市區(qū)學(xué)校任教的機會，謝絕堂兄的好心相邀，來到符處小學(xué)，甘當農(nóng)村小學(xué)教育的堅守者。

????正是這群可愛淳樸的孩子讓他一直支撐下去，孩子們的刻苦勤奮、他們簡單的快樂、他們淳樸真摯的愛，讓宋鵬時刻感到溫暖?！霸诤⒆觽兩砩?，我付出了很多，也收獲了很多?！彼矽i說。

????宋鵬的妻子也是位小學(xué)教師，她非常支持和理解丈夫的選擇。為了讓宋鵬更加安心地工作，2010年，她毅然從遂溪縣城西鎮(zhèn)一所小學(xué)調(diào)入符處小學(xué)，與丈夫共同并肩撐起一片農(nóng)村教育的天空。

????惠及鄉(xiāng)鄰欲擴大辦學(xué)規(guī)模

????在宋鵬夫妻倆的影響下，其他老師也紛紛定下心來，以校為家，甘于清貧，扎根鄉(xiāng)村，一心撲在農(nóng)村教育上，無私地奉獻著自己的青春和力量。

????不懈的努力獲得了回報，近年來，該校有30多人考上了湛江一中培才學(xué)校，符處小學(xué)也多次被評為小學(xué)教學(xué)效果檢測先進單位，以異軍突起的姿態(tài)進入雷州市農(nóng)村小學(xué)義務(wù)教育的前列，成為當?shù)厝罕娊蚪驑返赖募言挕?/p>

????符處小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量得到了當?shù)厝罕姷钠毡檎J可，附近村莊的孩子紛紛慕名而來，但有限的學(xué)位滿足不了所有孩子的求學(xué)愿望。符榮才指著校園內(nèi)的一塊空地說，將來計劃再建一幢教學(xué)樓，擴大辦學(xué)規(guī)模，讓所有愿意來這里讀書的孩子都能走進這所漂亮的學(xué)校，接受良好的教育，實現(xiàn)人生的理想。