暑假如期而至,7月10日,市十九小開展了“快樂暑假 安全‘不放假’”安全教育講座暨“感恩成長 揚帆起航”畢業(yè)典禮,數(shù)百位畢業(yè)生現(xiàn)場參與,活動實時直播至各班級。(據(jù)7月12日《湛江日報》)
暑期已至,學(xué)生安全又成為繞不過的公共議題。湛江通過開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動,給學(xué)生創(chuàng)造一個安全而健康的暑期空間,這種未雨綢繆的“生命關(guān)懷”值得肯定,必須持之以恒地抓下去。
對家長而言,孩子的安全幾乎是壓倒一切的重中之重。美國、加拿大等國的法律明確規(guī)定,12歲以下的孩子不能一人在家,必須有監(jiān)護人陪同,否則監(jiān)護人可能會被追究刑事責(zé)任。在孩子的暑期安全問題上,既不能因為忙于工作與事業(yè)就顧之不及,也不能怕孩子啰嗦就放任自流,而應(yīng)化僵化的教條執(zhí)行為“潤物無聲”的貼心交流,以“過來人”的身份,從孩子的“視角”,與他們面對面、心貼心地聊安全,由淺入深地告訴其“危險地帶”在哪里、“風(fēng)險游戲”有哪些、“為什么不能做”、“即便要做應(yīng)當(dāng)怎么做”,并通過警示教育和安全指引,讓孩子更好地掌握自救本領(lǐng)。
學(xué)生安全大于天,學(xué)校的教育職責(zé)不能“放假”。在強調(diào)教書育人時,千萬不能忘了“要把安全健康放在首位,然后才是成長成才”。一方面,進行安全教育、急救和逃生知識的“公共補缺”,不僅應(yīng)納入素質(zhì)教育構(gòu)成中,而且要摒棄照本宣科,通過開展應(yīng)急演練或模擬情節(jié)預(yù)演,進一步強化學(xué)生的生命意識,提高他們的自我保護能力。同時,假期中要不斷創(chuàng)新學(xué)校與社區(qū)、家庭的聯(lián)動機制,讓學(xué)生懂得自尊自重自愛,不獨自去偏僻危險的地方,不接觸不三不四的人,不被幾句甜言蜜語所惑,不斷提高對未知風(fēng)險的警覺性,不把自己置于危險的境地。
暑期安全是個長線的鏈條,亟需補齊公共責(zé)任的“短板”,加快構(gòu)建“社會共治”的“立體防護網(wǎng)”。無論是改善社會治安環(huán)境,還是加強對危險水域、交通要道的社會監(jiān)管,對未成年人給予特殊保護,需要不斷加大公共投入,切實拿出有效措施,多方發(fā)力、多管齊下拔掉他們玩耍路上的“攔路虎”。
一言以蔽之,只要社會各方做足功課,守土有責(zé),就一定能讓學(xué)生安全得到更多的保障,度過一個快樂的暑假。