為了實(shí)現(xiàn)課程資源共建和共享，探索科學(xué)有效的閱讀教學(xué)策略，提升學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)，近日，赤坎區(qū)教師發(fā)展中心、湛江市陳志興名校長(zhǎng)工作室、湛江市潘遠(yuǎn)生名教師工作室通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式，在湛江市第二十八中學(xué)聯(lián)合舉辦整本書閱讀專題研討活動(dòng)。

在線上，廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)的許錦嫻老師為大家?guī)?lái)一堂精彩的《安徒生童話》導(dǎo)讀課，學(xué)生主要通過(guò)完成三個(gè)有梯度的閱讀學(xué)習(xí)任務(wù)群，學(xué)會(huì)制定整本書的閱讀計(jì)劃，習(xí)得有效的閱讀策略，相互分享讀書心得體會(huì)，課堂教學(xué)效果顯著。

在評(píng)課議課環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)觀課老師與執(zhí)教老師面對(duì)面交流，分會(huì)場(chǎng)與主會(huì)場(chǎng)老師通過(guò)連線即時(shí)互動(dòng)，觀看直播的老師們?cè)谥辈ピu(píng)論區(qū)評(píng)課。赤坎區(qū)教師發(fā)展中心教研員潘遠(yuǎn)生老師作精彩點(diǎn)評(píng)，湛江市第二十八中學(xué)陳志興校長(zhǎng)作總結(jié)性發(fā)言。

據(jù)了解，本次研討活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)有70多人，在線分會(huì)場(chǎng)800多人，1400多人觀看直播。