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          坡頭區(qū)“三用心”教育行動推動義務(wù)教育邁向優(yōu)質(zhì)均衡

          春天里,坡頭教育別具活力

          2023-03-10 08:53 來源:湛江日報 作者:文/記者張永幸 圖/記者劉冀城

          高起點規(guī)劃、高標準建設(shè)的湛江市實驗小學(xué)為坡頭提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)位和教育資源。

          春暖花開,“蓮藕之鄉(xiāng)”乾塘鎮(zhèn)正在醞釀一場“一箭三雕”的行動——將乾塘中學(xué)與米稔中學(xué)合并,建成鄉(xiāng)村寄宿制示范學(xué)校;乾塘中心小學(xué)遷至乾塘中學(xué),解決辦學(xué)用地不足的問題;乾塘中心小學(xué)改建成公立普惠性幼兒園,提供400多個學(xué)位(超全鎮(zhèn)幼兒園學(xué)位50%)。

          教育資源整合大動作,“一把手”親自來推動。日前,坡頭區(qū)委書記陳景泰率隊到米稔中學(xué)協(xié)調(diào)推進。

          “看,這是我們新校園的規(guī)劃設(shè)計圖!”米稔中學(xué)校長李海云打開手機相冊給記者看,臉上寫滿了信心。今年執(zhí)教整整40個年頭的他已是鬢發(fā)斑白,以校為家,帶領(lǐng)學(xué)校從2018年僅150個學(xué)生發(fā)展到如今600多名學(xué)生、每年中考成績排名全區(qū)前茅。

          一半是城,一半是鄉(xiāng),坡頭的區(qū)位情況讓義務(wù)教育均衡發(fā)展的任務(wù)更重。自去年9月開始,坡頭區(qū)開展“用心管、用心教、用心學(xué)”教育行動(“三用心”),率先開展全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡區(qū)創(chuàng)建工作,這讓李海云這位老校長辦好鄉(xiāng)村學(xué)校教育的信心更足了。

          “一把手”抓教育、校長帶頭上公開課,“推門聽課”成新常態(tài)……“三用心”行動像春天一樣,為坡頭教育帶來活力、播撒希望。

          學(xué)生正在閱讀書籍。

          公開課上,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃。

          “一把手”到一線抓教育

          位于湛江灣東岸、坐擁國家級高新區(qū)的坡頭,近年來,隨著城鎮(zhèn)化進程加快,人民群眾對優(yōu)質(zhì)均衡教育的呼聲日益高漲。2022年9月13日,坡頭區(qū)召開“三用心”教育行動動員大會,吹響全區(qū)教育系統(tǒng)開展高質(zhì)量教育行動的號角。

          坡頭區(qū)委、區(qū)政府堅持“一把手”抓教育,成立“三用心”教育行動領(lǐng)導(dǎo)小組,區(qū)委書記、區(qū)長擔(dān)任組長,多次下沉一線巡課、督導(dǎo),深入了解學(xué)校教學(xué)工作、師資力量、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等情況,并率隊拜訪上級有關(guān)部門,爭取最大支持力度,統(tǒng)籌解決經(jīng)費投入、項目建設(shè)、教師隊伍建設(shè)等方面遇到的困難,致力形成“黨委統(tǒng)籌,政府負責(zé),教育牽頭,部門配合,社會參與”的工作格局。

          投入6.1億元高起點新建市實驗小學(xué)、市三十二中、市三十一中、區(qū)特殊學(xué)校等學(xué)校,投入9000多萬元擴建南調(diào)中學(xué)、南調(diào)小學(xué)、龍頭鎮(zhèn)中心小學(xué)、乾塘中學(xué)、梧村小學(xué)等學(xué)?!还P筆真金白銀的投入,一座座新建學(xué)校、教學(xué)樓拔地而起。2022年,坡頭區(qū)率先開展全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡區(qū)創(chuàng)建工作,新增學(xué)位1360個?!笆奈濉逼陂g,全區(qū)計劃新建改擴建學(xué)校19所,新增學(xué)位12500個。

          “今年,我區(qū)計劃投入學(xué)校改造資金2億元以上,重點提升鎮(zhèn)級‘3個學(xué)校’(即寄宿學(xué)校、中心小學(xué)、中心幼兒園),推行信息化校園管理,提拔一批優(yōu)秀校長,獎勵熱愛教育‘好老師’,獎勵勤學(xué)向上的‘好學(xué)生’,在全區(qū)營造‘大家齊辦人民滿意教育’的深厚氛圍?!痹谌涨暗娜薪逃ぷ鲿h上,坡頭區(qū)委副書記、區(qū)長黃哲輝說。

          官渡中學(xué)學(xué)生宿舍煥然一新。

          坡頭區(qū)部分教師代表齊聚一堂,進行教學(xué)業(yè)務(wù)交流。

          校長示范帶頭上公開課

          “一個好的學(xué)校管理者,首先是一個點亮學(xué)生思想之光、點亮學(xué)生上進之心的好教師,校長要帶頭引領(lǐng)教育教學(xué)改革?!闭拷薪逃纸萄惺邑撠?zé)人陳恒曦說。

          細閱《坡頭區(qū)關(guān)于開展“用心管、用心教、用心學(xué)”推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展行動實施方案》(下稱《方案》)可見,“三用心”教育行動在“用心管”層面強化了校長在教學(xué)管理的主導(dǎo)地位,明確校長是提高教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人,要求校長發(fā)揮骨干教師的作用,深入教學(xué)第一線、主動上公開課。

          去年9月21日,坡頭區(qū)龍頭鎮(zhèn)中心小學(xué)校長林光明率先舉辦一節(jié)區(qū)內(nèi)體育公開課《跑的反應(yīng)性練習(xí)》,拉開坡頭區(qū)“校長帶頭上公開課”活動序幕。10月13日,官渡鎮(zhèn)中心小學(xué)、德威中學(xué)、南三中學(xué)三所學(xué)校同時開展“校長帶頭上公開課”活動,帶動廣大教師潛心教研。

          “作為校長,我更應(yīng)給教師們帶好頭、作表率,虛心向?qū)<艺埥蹋ぐl(fā)教師提高教研教學(xué)水平,努力提高學(xué)校的辦學(xué)水平。” 南三鎮(zhèn)德威中學(xué)校長馬勝才說。

          隨著“三用心”教育行動在全區(qū)快速有序開展,各學(xué)校管理制度逐漸精細化,形成領(lǐng)導(dǎo)掛級、掛班管理制度,教案、作業(yè)定時檢查制度,課堂教學(xué)巡查制度,掛級領(lǐng)導(dǎo)、掛班領(lǐng)導(dǎo)堅持每周推門聽課制度。

          學(xué)生在用心感受學(xué)習(xí)的快樂。

          鍛造高素質(zhì)教師隊伍

          在坡頭區(qū)第一中學(xué),“磨課”成為半年來學(xué)校老師們口中的高頻詞,通過這樣反反復(fù)復(fù)打磨讓老師們在交流中、在實踐中提升,上好每一節(jié)課,有時一節(jié)精品課堂甚至需要這樣反復(fù)三四次才能形成。

          “在備課環(huán)節(jié),任課老師首先向備課組匯報課程內(nèi)容,根據(jù)備課組提出的建議進行教學(xué)方案設(shè)計,并在課堂上進行實踐,備課組成員在現(xiàn)場聽課后根據(jù)教師示范、學(xué)生反應(yīng)等對該課程進行評估,并進一步提出優(yōu)化建議,任課老師再根據(jù)意見修改教案,再次進行課堂實踐,這就是‘磨課’?!逼骂^區(qū)一中校長陳志強說。

          “三用心”行動以來,各學(xué)校強化課堂教學(xué)改革,構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式,重視差異化教學(xué)和個別化指導(dǎo),推進課堂教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合。以區(qū)內(nèi)5所龍頭學(xué)校為依托,組建5個學(xué)區(qū)研訓(xùn)共同體,通過教學(xué)觀摩、專題講座、課題成果展示、經(jīng)驗交流、教學(xué)比賽等形式開展片區(qū)聯(lián)合研訓(xùn)活動,促進教育均衡發(fā)展。

          教師的“教”反映在學(xué)生的“學(xué)”?!拔野l(fā)現(xiàn)學(xué)生很喜歡做實驗,他們覺得進到實驗室里不是在學(xué),而是在玩,玩著玩著就把知識學(xué)會了。”坡頭區(qū)一中化學(xué)教師蔡行雯也是區(qū)名教師工作室主持人,她通過課本實驗或生活中的一些應(yīng)用鼓勵學(xué)生勇于嘗試、實踐,學(xué)生擁有更多自主權(quán),這樣提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也提升了教學(xué)效果。

          “蔡老師引導(dǎo)培養(yǎng)我們的思維能力,讓我們從初中到高中有一個思考、思維的改變,讓我們更注重動手能力,引導(dǎo)我們?nèi)ピ趺聪?、怎么做,讓我們自己總結(jié)規(guī)律、方法?!逼骂^區(qū)一中高三學(xué)生林婷說。

          市三十二中,校園環(huán)境優(yōu)美。

          鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校大變樣

          在官渡中學(xué),校長黎超才介紹,3幢學(xué)生宿舍樓裝修一新后,引進物業(yè)管理、聘用3名教官實行規(guī)范化管理;飯?zhí)酶鎰e家庭作坊式經(jīng)營,聘用2名專業(yè)廚師和2名管理人員,菜式從過去1周7-8種到如今32種,“老師都來這里吃,把過去做飯的時間投入到教學(xué)中?!?/p>

          飯?zhí)谩⑺奚帷吧墶弊屶l(xiāng)鎮(zhèn)的孩子們吃住更舒心,而封閉式管理讓他們告別手機、擁抱課本,睡眠充足了,學(xué)習(xí)更高效。家長們從十里八鄉(xiāng)趕過來學(xué)校,為孩子申請住校床位。官渡中學(xué)住校生從去年300多人增加到今年500多人。

          今年,坡頭區(qū)計劃投入2億元資金,重點提升鎮(zhèn)級“三個學(xué)?!保乃迣W(xué)校、中心小學(xué)、中心幼兒園)。而在“三用心”行動感召下,南三鄉(xiāng)賢馮觀軒捐資700多萬給南三中心小學(xué)修建4層科學(xué)樓。在海南創(chuàng)業(yè)致富的他,此前一直有回鄉(xiāng)捐資助學(xué)的心愿。

          早年在鄉(xiāng)村小學(xué)執(zhí)教的李偉從湛江實驗小學(xué)副校長,到官渡鎮(zhèn)中心小學(xué)“履新”任校長,“從鄉(xiāng)村到城市再到鄉(xiāng)村,不變的是我教育的初心?!薄叭眯摹毙袆又校窭顐ヒ粯拥哪苷呔由?,還有很多。

          官渡中學(xué)名師工作室?guī)ь^人竇夢婷坦言,“三用心”行動開始以來,老師打卡上下班,管理規(guī)范化保證了師生同頻在校時間,也讓“輔導(dǎo)跟蹤記錄表”得以實施。

          “實施規(guī)范化精細化教學(xué)管理,持續(xù)推進課堂教學(xué)改革,強化課堂教學(xué)改革的頂層設(shè)計,提高教學(xué)質(zhì)量,是需要全區(qū)教育部門、工作者共同書寫的一份考卷?!逼骂^區(qū)教育局相關(guān)負責(zé)人表示,將繼續(xù)探索坡頭特色的教學(xué)模式,推進課堂教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合。


          坡頭區(qū)一中實驗課堂,師生積極互動。

          繪就2023坡頭教育新藍圖

          今年的坡頭區(qū)政府工作報告,對新的一年如何推進坡頭教育高質(zhì)量發(fā)展,明確了舉措、指明了方向——

          辦好人民滿意的教育,加快創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡區(qū),全面深化“三用心”教育行動,推進“雙減”工作,持續(xù)開展“三名”工程建設(shè),提高鄉(xiāng)村教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。推動城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展,創(chuàng)建1個以上教育共同體,加快“改薄提升”工程,抓好鎮(zhèn)(街)中心幼兒園、中心小學(xué)、寄宿制學(xué)校和標準化游泳池的建設(shè),建成市三十一中,加快推進湛江一中新校區(qū)、廣東醫(yī)科大學(xué)海東校區(qū)、龍頭中心小學(xué)、乾塘中學(xué)、區(qū)一中初中部建設(shè),抓好12所中學(xué)學(xué)生宿舍建設(shè),新增公辦幼兒園學(xué)位270個、中小學(xué)公辦學(xué)位2520個,鞏固提升“5080”攻堅成果,推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

          3月8日出爐的“2023年坡頭區(qū)十大民生實事”中,其中一大實事就關(guān)乎教育:開展鎮(zhèn)級學(xué)校規(guī)范化建設(shè)行動(寄宿制學(xué)校、中心小學(xué)、中心幼兒園)。結(jié)合“三用心”教育行動,進一步建設(shè)寄宿制學(xué)校。以創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡區(qū)為契機,規(guī)范化建設(shè)各鎮(zhèn)中學(xué)和中心小學(xué),力爭在各鎮(zhèn)街分別建設(shè)一所規(guī)范化的公辦中心幼兒園,完成學(xué)前教育“5085”工程。

          而在今年年初,“支持坡頭區(qū)創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)”被寫進湛江市政府工作報告,這將為坡頭區(qū)基礎(chǔ)教育從基本均衡邁向優(yōu)質(zhì)均衡送來更多“春風(fēng)”。

          編輯:徐衛(wèi)民
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