6月30日，由雷州市教育局、雷州市文明辦主辦的2023年雷州市傳承中華傳統(tǒng)文化進校園系列教育活動之“武術(shù)進校園”活動在南興鎮(zhèn)中心小學(xué)開展。（7月5日《湛江日報》）

中華武術(shù)歷史悠久，源遠流長。作為中國傳統(tǒng)體育項目，武術(shù)具有強身健體、陶冶情操、鍛煉意志、培養(yǎng)品格的良好作用。武術(shù)蘊含的文化因素和健身因素被許多學(xué)校看重，越來越多學(xué)校把武術(shù)引進校園，通過武德教育、弘揚尚武精神，讓青少年在習(xí)武的同時了解傳統(tǒng)文化，使身心得到良好的滋養(yǎng)。雷州有序推動“武術(shù)進校園”，值得鼓勵。

武術(shù)進校園，最直觀的意義是“強身健體”。武術(shù)的技術(shù)動作是由全身協(xié)調(diào)配合，能很好地促進人體的力量、速度、靈敏、耐力、協(xié)調(diào)等全面身體素質(zhì)的發(fā)展，具有強身健體的作用。練習(xí)武術(shù)必須活動全身肌肉、關(guān)節(jié)、神經(jīng)，通過全身的運動使所有器官都運動起來，從而鍛煉身體，增強人的體力和腦力，提高人的分析力、洞察力、判斷力，并促使學(xué)生形成正確的身體姿態(tài)。而且對于青少年而言，武術(shù)比起其他體育項目可能還很“有趣”。比如“五禽戲”，就是一種模仿虎、鹿、熊、猿、鳥五種動物的奇妙功夫。

武術(shù)進校園，又不僅僅是為了讓學(xué)生“動起來”。武術(shù)提倡“以禮始、以禮終”，這是一種謙讓和寬容的運動精神。武術(shù)鍛煉的過程中，會磨煉青少年的耐性，揮汗如雨、千錘百煉強健了青少年的心理抵抗力，增強了面對挫折、困難的能力。更為重要的是，推動傳統(tǒng)武術(shù)進校園，是對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，培養(yǎng)以愛國主義為核心的尚武精神和武德情操，以武養(yǎng)德、以武勵志、以武悅心。

近年，佛山積極推動校園武術(shù)特色學(xué)校建設(shè)，不少好方法好經(jīng)驗很值得雷州借鑒學(xué)習(xí)。把武術(shù)作為體育課必修的內(nèi)容，每周利用一節(jié)體育課進行武術(shù)教學(xué)，已成為校園武術(shù)特色學(xué)校的“標配”。在廣東順德德勝學(xué)校，每周都會安排武術(shù)教師和體育教練進行集體備課，為不同年齡階段的學(xué)生規(guī)劃適合的武術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，如小學(xué)一二年級學(xué)生由老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)基本步型、手型和武術(shù)操；三四年級則組織學(xué)生練習(xí)長拳、功夫扇等。南海區(qū)獅山鎮(zhèn)羅村實驗小學(xué)以傳承和發(fā)展武術(shù)詠春文化為己任，詠春教學(xué)在該校的布局分為普及版和特訓(xùn)版，其中普及版就包括陽光體育大課間和體育課上的詠春健身操。順德區(qū)勒流育賢實驗學(xué)校十分注重學(xué)生的武德培養(yǎng)，結(jié)合武術(shù)特色活動和武術(shù)節(jié)系列活動開展了“觀武術(shù)電影，育高尚品質(zhì)”“讀武林高手，講武林故事”“習(xí)武健體、養(yǎng)德立志”等武術(shù)系列教育活動，形成了在武術(shù)特色教育中滲透德育的范例。我們可以看到，“傳統(tǒng)武術(shù)進校園”正成為佛山創(chuàng)新落實“雙減”的一大特色品牌。

在湛江市特殊教育學(xué)校，筆者曾旁聽過一節(jié)南拳特色課程，內(nèi)心很是震撼。老師言傳身教，教拳腳功夫，更傳南拳精神；學(xué)生刻苦向?qū)W，習(xí)鐵橋硬馬，更學(xué)自強不息。期待雷州推動武術(shù)進校園出新出彩，成為特色教育新品牌。