漫畫(huà)。 田殷華 作
有一天我下課走出教室,很遠(yuǎn)就聽(tīng)到一個(gè)學(xué)生在后面追著喊我。我回頭一看,是我們班里一個(gè)非常膽小的小振同學(xué)。他氣喘吁吁地小跑到我的跟前,我馬上停下了腳步,心想莫非今天他有什么事了?他可從來(lái)不找老師的。他大汗淋漓地站在我的面前喘氣,神情局促不安地看著我,吞吞吐吐地問(wèn):“老師您可以幫我去外面買(mǎi)個(gè)……?”還沒(méi)等他蹦完最后幾個(gè)字,我都急壞了。我一頭霧水地反問(wèn):“買(mǎi)啥?什么東西?”心想這個(gè)靦腆的男生怎么會(huì)叫老師去外面幫買(mǎi)東西呢?
他接著鼓起勇氣說(shuō):“燈泡!請(qǐng)你幫我買(mǎi)個(gè)燈泡!”我一下子愣住了,買(mǎi)燈泡?他要買(mǎi)燈泡干啥?我說(shuō):“請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)原因?!彼哪樢幌伦泳图t了,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我——我——今天中午在宿舍把燈泡打爛了!”我不禁怒火中燒:“早就跟你們說(shuō)過(guò)了,我們不能在宿舍打鬧,你偏不聽(tīng)。而且損壞了公共財(cái)物,得賠的……”我還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái),就噼里啪啦地對(duì)他進(jìn)行了一頓老生常談的安全教育。
這一下,他的臉更紅了,雙手緊張得都在發(fā)抖了,接著他湊到我的身邊,依然低著頭,誠(chéng)惶誠(chéng)恐地說(shuō):“當(dāng)時(shí)我從宿舍水龍頭這邊,拿衣杈準(zhǔn)備去陽(yáng)臺(tái)曬衣服的時(shí)候,一不注意,把衣桿舉得高高的,就不小心戳中了墻頂?shù)臒襞?,燈泡就全碎了!”說(shuō)完,他都幾乎要哭了。我認(rèn)真地聽(tīng)完他的解釋后,關(guān)心地問(wèn)他碎片掉下后有沒(méi)砸到自己、有沒(méi)傷到人。他很確定地說(shuō):“沒(méi)有,破碎后我就馬上清理干凈了地面的碎片?!?/p>
我先是表?yè)P(yáng)了他的誠(chéng)實(shí),接著我很不解地問(wèn)他:“小振,謝謝你能告訴老師,你是一個(gè)敢于承擔(dān)的孩子。但是你讓老師給你買(mǎi)燈泡又有什么用呢?你又不懂安裝?!睕](méi)想到,他微笑了一下自信地說(shuō):“老師,我會(huì)安裝呢,我經(jīng)??窗职职惭b燈泡,我也可以把燈泡扭開(kāi),重裝上去!”看著他慢慢地變得自信的神情,我又表?yè)P(yáng)了他:“你真能干!連這個(gè)都會(huì),老師平時(shí)真是小看你了,不過(guò),這事我們還是得報(bào)送給學(xué)校后勤部,讓后勤來(lái)處理,我們自己操作還是存在安全隱患的。你就不用管了,先回課室上課吧?!?/p>
他有點(diǎn)驚訝,接著就笑著說(shuō)謝謝老師??粗樀吧隙殉隽藘勺蓯?ài)的小山,我有點(diǎn)忍不住地笑了。我大聲地說(shuō):“小振,你笑起來(lái)是多么的可愛(ài),把老師都逗樂(lè)了。以后記得要多點(diǎn)笑哦?!彼?tīng)完后,害羞地一溜煙跑回了教室。
一個(gè)星期后,我在改作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一篇名為《燈泡》的作文,一看原來(lái)作者就是小振。他寫(xiě)的是他爸爸為鄰居王奶奶義務(wù)勞動(dòng)的事情,其中做得做多、最拿手的便是換燈泡,每次換完燈泡,王奶奶都送給他爸爸一顆棒棒糖。
“每次換完燈泡的爸爸都異常地開(kāi)心,還會(huì)在媽媽面前嘚瑟一句:我還是有點(diǎn)價(jià)值的……”
“當(dāng)然,爸爸每次都是把棒棒糖留給我吃,當(dāng)我舔著甜滋滋的棒棒糖時(shí),我就決定以后也要成為像爸爸這樣的人,不僅僅是換燈泡,更是幫助更多的人。我將來(lái)要成為爸爸口中的‘一個(gè)有價(jià)值的人’?!?/p>
看完他的作文,我內(nèi)心莫名地感動(dòng),好一個(gè)樂(lè)于助人的父親!我終于理解了那天小振說(shuō)他要自己換燈泡時(shí)臉上洋溢的自豪了。
第二天上課時(shí)候,我在班上大力地表?yè)P(yáng)了他,讓他在全班同學(xué)面前分享自己的作文。一開(kāi)始,他有點(diǎn)扭捏,后來(lái)在大家的掌聲中慢慢地念了起來(lái)。這一刻,他的臉上又寫(xiě)滿(mǎn)了自信和勇敢!我仿佛看到了將來(lái)他在換燈泡的場(chǎng)景,雖然是生活中的小事,但樂(lè)于助人也能像燈泡一樣發(fā)著光芒,照亮別人,也照亮自己!