筆者在市區(qū)散步時，總喜選擇前往主學(xué)校的路徑，感受校園內(nèi)的生氣與活力。下課鈴一響，學(xué)校熱鬧起來，學(xué)生們紛紛走出教室，或在操場上嬉笑打鬧、或在走廊上聊天，或在冬日陽光下伸胳膊踢腿……一個個喧嚷活潑的課間十分鐘，組成了朝氣蓬勃校園生活，展示著學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。

課間動起來，活力滿校園。保障學(xué)生課間休息和活動時間，既是尊重教育教學(xué)規(guī)律的體現(xiàn)，也是促進(jìn)中小學(xué)生身心健康和全面發(fā)展的必然要求，也是學(xué)校全面建設(shè)題中應(yīng)有之義。豐富多彩的課間活動，有助于幫助學(xué)生們在緊張專注的課堂學(xué)習(xí)后放松身心、緩解疲勞，更好投入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。讓孩子輕松自在幾個“十分鐘”，才能更好地專注于課上的“四十分鐘”。

如何組織好課間活動時間，很多學(xué)校作了周密的計劃，如組織學(xué)生做游戲、進(jìn)行體育鍛煉、做眼保健操等。重在于動，跑一跑、跳一跳、笑一笑都可盡情為之。短短的十分鐘，給了孩子們放松心情、釋放天性、強(qiáng)健體魄的機(jī)會。

保障學(xué)生進(jìn)行安全、有序的課間活動，考驗著學(xué)校管理者的智慧。有的學(xué)校規(guī)定課間十分鐘不允許孩子們到戶外活動，甚至除了去洗手間不能出教室，怕孩子在安全上出問題，這是一種典型的懶政消極行為。教育部2021年9月1日起施行的《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》明確不得對學(xué)生在課間及其他非教學(xué)時間的正當(dāng)交流、游戲活動等設(shè)置不必要的約束。學(xué)校要遵循教育規(guī)律，著眼學(xué)生身心健康成長，保障學(xué)生休息權(quán)利，這才是真正關(guān)愛學(xué)生，才是對孩子的尊重。

課間十分鐘活動自然要做好安全管理。要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，告訴學(xué)生哪些行為危險，不能去做。班主任老師要跟隨孩子一起到操場活動，既有利于保障學(xué)生安全，又能增進(jìn)師生感情。要在容易發(fā)生安全風(fēng)險的點(diǎn)位增加防護(hù)設(shè)施，設(shè)置“護(hù)導(dǎo)”崗位，全方位認(rèn)真看護(hù)好學(xué)生，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。

課間十分鐘短暫而又珍貴，讓每一間中小學(xué)校，每一堂課時都遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，組織學(xué)生積極開展課間活動，引導(dǎo)孩子們在張弛有度的學(xué)習(xí)生活中快樂健康成長，在奔跑跳躍中告別“小胖墩”“小眼鏡”。