三亂 場所頗雜亂，安全隱患多？

赤坎某培訓(xùn)中心的教室設(shè)在二樓，記者進去看到，該機構(gòu)有四個房間用于教學(xué)培訓(xùn)，最大的教室內(nèi)約有20張課桌，另外三個小教室僅零零散散地擺放了幾張課桌。據(jù)工作人員介紹，一樓用作咨詢，二樓用作教學(xué)，三樓就是給專職老師和工作人員居住的。但記者并沒有看到相應(yīng)的安全保護設(shè)施。

某作文學(xué)校租用了一棟大廈的一樓，門口沒有保安，墻壁上貼滿補習(xí)機構(gòu)的廣告。教室是大廈以前的舊樓間隔開，一間間相挨，不時有學(xué)生跑進跑出，熱鬧非凡。但整個環(huán)境看起來卻十分簡陋，隔音效果差，沒有消防設(shè)施。由于只有一個廁所，課間學(xué)生要去洗手間，無論男女都必須“排長龍”。

一樓門前是停車場，每天進出停放的車輛絡(luò)繹不絕，教室對面則是某大廈的客房部。據(jù)一位工作人員透露，現(xiàn)在這里有很多租戶，有的租來當(dāng)辦公室，有的租來住，近兩三年來，更多的商戶租下這里用作補習(xí)班，一般到了下課時間，家長都會過來這里接送。

“這里每天都那么多陌生人，下課的時候，孩子跑出來玩耍，我們作為家長的就怕他們遇上壞人被抓走。”一位家長對此表示憂慮。另外，記者在現(xiàn)場也沒有看到“安全通道”的引導(dǎo)牌。

除此之外，還有些補習(xí)班隱藏在小區(qū)的居民樓里。如某培訓(xùn)中心設(shè)在一個小區(qū)的二樓，教室里基本配有多媒體和空調(diào)。但教室比較小，有的教室是兩個人共用一張長桌，教室外面的大廳用作咨詢廳，隔音效果并不好，學(xué)生在里面上課時，可以聽到外面的嘈雜聲。當(dāng)記者問起有沒有消防設(shè)施時，工作人員表示，消防設(shè)施在辦公室里，但現(xiàn)在里面有學(xué)生在上課，不方便展示。

記者手記

暑假本該是孩子們放松精神、娛樂身心的好時機，現(xiàn)卻因各種補習(xí)班“大行其道”而儼然成了學(xué)生的“第三學(xué)期”。社會上的補習(xí)機構(gòu)多如繁花，一位諳熟此道的人士毫不掩飾地說：“暑期正是我們開辦各類學(xué)科補習(xí)和輔導(dǎo)班的黃金季節(jié)，全年一半的工作量，就是在這個時期完成的?！?/p>

記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，一些社會力量辦學(xué)機構(gòu)在暑期前兩、三個月就提早“發(fā)動”，在媒體上進行“預(yù)熱”，而現(xiàn)在到了暑期中后期，這種發(fā)布勢頭依然絲毫不減。如今，補習(xí)市場參差不齊，競爭激烈，暑期補習(xí)機構(gòu)本身涉及很多目前教育的死角。一些補習(xí)機構(gòu)甚至是無證經(jīng)營、亂收費和教師來源不明。在這種情況下，家長還能放心地把孩子交給補習(xí)機構(gòu)嗎？家長花錢，學(xué)生花精力，當(dāng)然希望能夠在學(xué)習(xí)成績上有所提高，但事實的現(xiàn)狀卻讓我們對這個結(jié)果產(chǎn)生了懷疑。

補習(xí)班市場的規(guī)范，是一個全國性的問題。記者認為，補習(xí)市場的整頓應(yīng)由社會、家長、教育部門群策群力，在保障孩子安全的基礎(chǔ)上公開透明地公布培訓(xùn)班信息，這樣家長在為孩子選擇培訓(xùn)班時才不會“犯糊涂”。同時，家長也要尊重孩子的興趣愛好，關(guān)心其全面發(fā)展，讓孩子自主選擇課程，學(xué)一些自己想學(xué)的內(nèi)容，同時讓他們享有更多可以自己支配的時間。