寒假即將到來，如何幫助孩子度過一個減負(fù)不減質(zhì)、輕松又有意義的寒假，是很多家長共同關(guān)注的話題。尤其是在“雙減”的背景下，很多家長都有這樣糾結(jié)和焦慮：孩子的課外班時間少了，可自由安排的時間多了，該以何種方式陪孩子過一個充實(shí)又有意義的假期？管得松點(diǎn)，怕孩子變得散漫無序；管得嚴(yán)點(diǎn)，又擔(dān)心孩子反應(yīng)過激，影響家庭的過年氛圍；管得不松不緊呢，又擔(dān)心拿捏不好尺度。
“雙減”下的寒假，怎樣引導(dǎo)孩子度過一個健康積極、充實(shí)快樂的假期？記者近日就此進(jìn)行了走訪。
引導(dǎo)孩子科學(xué)管理自己的寒假時間
“面對即將到來的寒假，我認(rèn)為不要著急只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)把孩子的健康放在首位，讓孩子們有足夠的時間調(diào)整好身體狀態(tài)，才能更好地安排假期生活。”家住吳川市梅菉街道沿江路的郭女士說，在身體健康的前提下，再安排一個充實(shí)且有意義的寒假還是很有必要。
郭女士說，比如，她會給孩子們布置一些假期任務(wù)，其囊括了日常的學(xué)習(xí)、體育鍛煉、閱讀、勞動技能的培養(yǎng)等內(nèi)容。她表示，要堅(jiān)持引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)做時間的小主人、做自己學(xué)習(xí)生活的設(shè)計者。在這個過程中，作為家長要學(xué)會適當(dāng)留白、大膽放手。這樣才能讓孩子們逐步懂得如何去科學(xué)管理自己的假期時間，豐富地安排好自己的假期學(xué)習(xí)和生活，擁抱快樂，收獲成長。同時，郭女士認(rèn)為，這個寒假，孩子擁有了更多可自由支配的時間，和父母相處的時間也大幅增加，陪伴家人、承擔(dān)家庭任務(wù)，理應(yīng)成為孩子假期中的“必修課”。
家住赤坎區(qū)北橋路的黃女士說，其實(shí)孩子在經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，也非常需要一個自我休整、調(diào)節(jié)放松、聚集能量的調(diào)整期。在今年的這個寒假里，一定要讓孩子科學(xué)進(jìn)行體育鍛煉，在身體條件允許的情況下，循序漸進(jìn)，逐漸加量，打造一副健康的體魄。
黃女士說，她準(zhǔn)備讓孩子分三個階段管理自己的寒假時間，第一階段以“放松”為主，在假期的前兩周，孩子們可以在父母的幫助下制定假期規(guī)劃和作息時間表，在做好疫情防控和自身健康狀況允許下適當(dāng)旅行訪親；第二階段以“健康學(xué)習(xí)、健康生活”為主，完成各項(xiàng)寒假任務(wù)，比如堅(jiān)持每日的鍛煉，閱讀課外書籍，做力所能及的家務(wù)勞動，同時適當(dāng)放松、游玩；第三階段以為“調(diào)整”為主，在這個階段要檢查自己的假期任務(wù)是否完成，適當(dāng)調(diào)整作息時間，同時做好新學(xué)期的成長規(guī)劃。
假期是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的好時機(jī)
“假期是培養(yǎng)孩子習(xí)慣的好時機(jī)，家長可以利用這個寒假培養(yǎng)孩子的個人生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣?！眳谴ㄊ兄行挠變簣@園長林麗娥表示。
林麗娥建議，寒假期間，家長應(yīng)督促孩子著重做好以下幾個方面：一是保持良好作息。寒假期間合理安排好幼兒的作息時間，早睡、早起、多鍛煉身體，盡量保持幼兒園的作息規(guī)律，以免幼兒放假后返園出現(xiàn)不適應(yīng)的現(xiàn)象。二是多給幼兒獨(dú)立做事的機(jī)會。假期中適當(dāng)放手讓幼兒獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)，絕不包辦代替，培養(yǎng)幼兒的自理能力及勞動意識。三是親子陪伴不能少。家長盡可能地陪孩子閱讀繪本，講故事，做游戲等，增強(qiáng)親子感情，更多地了解孩子的想法。四是參加春節(jié)活動。春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，假期中家長可以給孩子講述有關(guān)春節(jié)的傳統(tǒng)文化故事、禮儀習(xí)俗等，帶孩子參加一些有意義的實(shí)踐活動，開闊孩子的視野，讓孩子深切感受傳統(tǒng)節(jié)日的意義。
林麗娥說，放假期間，家長要密切關(guān)注幼兒的身體狀況，引導(dǎo)他們養(yǎng)成“合理膳食、適量運(yùn)動、充足睡眠”等健康生活習(xí)慣。出門一定要做好個人防護(hù)，加強(qiáng)健康科學(xué)知識宣傳教育。要加強(qiáng)假期安全教育，尤其要注意食品安全、交通安全、消防安全、居家安全，要關(guān)注孩子的心理健康，利用假期多陪伴孩子，讓親子關(guān)系升溫。
假期安排要動靜結(jié)合，實(shí)現(xiàn)寓教于樂
“家長要引導(dǎo)孩子制定一份合理的寒假計劃，安排好每天的學(xué)習(xí)、鍛煉、閱讀、休閑?！毕忌絽^(qū)教育工作者楊先生建議，在時間安排上，要有科學(xué)性，過緊過松都會影響寒假的生活質(zhì)量。家長應(yīng)正確認(rèn)識到，寒假既是孩子的歇息站，也應(yīng)該是孩子的加油站，因此應(yīng)動靜結(jié)合地安排孩子的假期，實(shí)現(xiàn)寓教于樂。”
“在假期中，孩子能自己掌控的時間更多，正是提升自我管理能力的好機(jī)會?！睏钕壬J(rèn)為，家長要協(xié)助孩子養(yǎng)成珍惜時間的良好習(xí)慣，做到勞逸結(jié)合，張弛有度，規(guī)劃好假期每一天的學(xué)習(xí)生活，享受完成一個個目標(biāo)任務(wù)的成就感，在假期過后定能做到讓人刮目相看。
同時，要加強(qiáng)創(chuàng)新探索。平時的學(xué)習(xí)和生活按部就班較多，假期正是探索新事物、培養(yǎng)創(chuàng)造力的好機(jī)會，家長可以幫孩子在自己的興趣愛好上投放充足的時間和熱情，多參加一些運(yùn)動、繪畫、舞蹈、樂器等興趣活動，也可以積極嘗試學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的生活技能，養(yǎng)成開放的心態(tài)，提升學(xué)習(xí)力，發(fā)展創(chuàng)新力。此外，寒假期間，家長要有意識地讓孩子積極參與勞動，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，培養(yǎng)自覺動手動腦能力，提升感恩意識、勞動意識，培養(yǎng)家庭責(zé)任。
楊先生建議同學(xué)們在假期里要保持健康規(guī)律的生活，堅(jiān)持多種形式的戶外運(yùn)動和體育鍛煉，要注意合理膳食，均衡營養(yǎng)，比如一日三餐時間相對固定，不挑食偏食，不暴飲暴食，不做小胖墩，同時，做好科學(xué)用眼，做到有節(jié)制地使用電子產(chǎn)品，加強(qiáng)近視預(yù)防，且每天給自己積極的暗示，保持健康心態(tài)和愉悅心情。
為青少年成長筑牢安全防護(hù)屏障
“今年的寒假，既是‘雙減’里的寒假，又是疫情里的寒假，大家可以更關(guān)注寒假的內(nèi)容與形式?！眳谴ㄒ恢型诵萁處熈航苷J(rèn)為，家長們可以引導(dǎo)孩子多掌握防護(hù)知識，提升孩子的生命關(guān)護(hù)意識和科學(xué)的防護(hù)意識，因?yàn)槊總€人都是自身健康的第一責(zé)任人。父母要在假期中為孩子營造愉悅的家庭氛圍，真正做到寓教于樂，例如通過錄制趣味視頻等方式來進(jìn)行，幫助大家做好情緒調(diào)節(jié)。大家還可以通過和孩子一起整理家庭照片，通過給春節(jié)照片寫或口述一段故事說明，也有利于幫助孩子提高歸納整理以及表達(dá)能力。
“在這個寒假里，父母要以自我防護(hù)，家庭防護(hù)為主題，新增親子體驗(yàn)的生活細(xì)節(jié)，可以陪伴孩子覺知身心健康狀態(tài)，引導(dǎo)孩子體驗(yàn)作為家庭成員的責(zé)任?！绷航鼙硎?，假期的首要任務(wù)是讓孩子休養(yǎng)生息，做好自我調(diào)整，那就應(yīng)該讓孩子吃好睡好，作息有規(guī)律，營養(yǎng)有保障。除了假期伊始的前兩天可以讓孩子放松地補(bǔ)補(bǔ)覺之外，家長應(yīng)該及時跟孩子商量，確定一個假期作息時間表，確保孩子的假期生活作息規(guī)律。期望更多的父母能以積極又樂觀的情緒姿態(tài)，給孩子注入一股平安抵達(dá)未來的能量，度過這樣一個特別的寒假。
梁杰建議，寒假期間，家長和學(xué)校要攜手共同加強(qiáng)對孩子安全教育，給孩子創(chuàng)造輕松愉快、多姿多彩、健康安全的假期生活。要綜合運(yùn)用電話、微信群、校園網(wǎng)、公眾號等平臺，建立更加便捷和通暢的家校溝通渠道，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全教育和家庭安全教育有效銜接，多渠道、全方位敦促家長配合落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)安排，履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，時刻給予孩子防疫提示，實(shí)現(xiàn)家校同心、家校共育、家校聯(lián)控。與此同時，梁杰老師表示，假期是孩子發(fā)展興趣、了解社會的關(guān)鍵時期，在保障假期安全的前提下，家長應(yīng)鼓勵孩子適當(dāng)參加家務(wù)勞動和社會實(shí)踐活動，加強(qiáng)對春節(jié)傳統(tǒng)文化及民俗的教育和傳承，在日常生活中潛移默化地對孩子進(jìn)行孝敬父母、禮貌待人、助人為樂等品行教育，培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)、強(qiáng)壯體魄和健康人格。
