健康心理,快樂人生。新學(xué)期伊始，湛江市教育局積極踐行“以人為本，育人健心”的理念，持續(xù)加強學(xué)生心理健康教育工作，堅持做好學(xué)生心理篩查評估和疏導(dǎo)關(guān)懷，引導(dǎo)學(xué)生提升自我心理調(diào)適能力，以更加積極陽光的心態(tài)迎接新學(xué)期新挑戰(zhàn)，在全市不斷織密筑牢學(xué)生心理健康防護(hù)網(wǎng)。
嶺南師范學(xué)院附屬中學(xué)高三團體賦能心理輔導(dǎo)活動。
強化基礎(chǔ)保障
持續(xù)加強心理健康教育工作
心理健康對于學(xué)生成長有著固本培基的重要意義。一直以來，湛江市委、市政府高度關(guān)注學(xué)生心理健康，湛江市教育局將心理健康教育工作擺在重要位置，堅持不斷完善學(xué)校心理健康教育工作體系，加強制度、課程、場所和隊伍建設(shè)，暢通心理援助渠道，確保心理健康教育各項工作正常有效開展。
精干高效的師資隊伍是做好心理健康教育工作的前提。目前全市各學(xué)校100%配備專兼職心理教師，通過發(fā)揮5個心理名師工作室示范引領(lǐng)作用、舉辦心理教師專業(yè)能力大賽、心理健康專業(yè)培訓(xùn)等多種方式，我市逐步培養(yǎng)、打造出一支專業(yè)扎實的心理健康教育教師隊伍。
在場室建設(shè)方面，我市著力推動學(xué)校心理輔導(dǎo)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，進(jìn)一步提高心理輔導(dǎo)室的服務(wù)能力和水平。如成立于2019年8月的廉江市未成年人心理健康輔導(dǎo)站，內(nèi)設(shè)心理咨詢室、團體輔導(dǎo)活動室、沙盤游戲室、心理閱讀室、放松室、宣泄室和心理測量室等功能場所，在2022年期間共接訪個體心理輔導(dǎo)人數(shù)50人，電話、網(wǎng)絡(luò)咨詢20人次，為有需要的學(xué)生及家長開展心理輔導(dǎo)。
各級教育部門加強心理健康教育工作經(jīng)費保障，不斷改善條件，優(yōu)化手段，保障心理健康教育日常運作、設(shè)備配置運維和隊伍建設(shè)。目前全市各學(xué)校100%設(shè)立心理輔導(dǎo)室，定期開放，安排專人值班，為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)。
構(gòu)建心理健康教育課程體系，實現(xiàn)中小學(xué)生心理健康教育全覆蓋，是提高學(xué)生心理素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的主渠道、主陣地。近年來，我市落實心理健康教育課程，全市中小學(xué)每班每兩周至少安排1課時，并在每年5月心理健康教育活動月和9月心理健康教育活動周及新生入學(xué)、開學(xué)、畢業(yè)、升學(xué)、考試前后等重要時間節(jié)點，充分利用網(wǎng)站、公眾號、宣傳欄等平臺，常態(tài)化組織開展形式多樣的心理健康教育活動，不斷促進(jìn)廣大師生增強心理保健意識和心理韌性。
同時廣泛開展各種健康向上的校園文化活動，切實培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、熱愛生活的心理品質(zhì)，增強學(xué)生的責(zé)任感和使命感，護(hù)航學(xué)生健康成長。
強化心理疏導(dǎo)
防治學(xué)生突出心理問題
隨著新學(xué)期的到來，市教育局以促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展為宗旨，強化心理疏導(dǎo)，防止學(xué)生出現(xiàn)突出心理問題，全面提升中小學(xué)心理健康教育水平，努力為學(xué)生全面健康成長保駕護(hù)航。
“歡迎同學(xué)們回到校園。在剛剛過去的春節(jié)假期里，同學(xué)們遇到最開心的是什么事情？可以用一個詞來形容你的假期是什么樣的嗎？”為了幫助學(xué)生們做好開學(xué)心理調(diào)試，讓學(xué)生以積極樂觀的心態(tài)迎接新學(xué)期新挑戰(zhàn)，賦能學(xué)生匯聚“心”力量，助力新成長，湛江市第三小學(xué)的師生在今年春季新學(xué)期開學(xué)日當(dāng)天開展了以“2023，從‘心’開始”為主題的新學(xué)期心理健康教育開學(xué)第一課。
心理老師劉老師以輕松問答為導(dǎo)入，通過自由分享來打開同學(xué)們的話匣子，讓學(xué)生們回顧總結(jié)自己的假期。課堂上，老師精心準(zhǔn)備的專題輔導(dǎo)、師生一起動手制作小紅花，豐富著開學(xué)第一課的內(nèi)涵。孩子們在輕松，愉悅的氛圍下，調(diào)整對重返校園、步入學(xué)校的不適感，重新活力滿滿，收獲滿滿。
新學(xué)期開學(xué)第一周，我市各地各校陸續(xù)開展“心理健康教育”活動，通過校會、段會、班會等多種形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，以良好的精神面貌投入到春季學(xué)習(xí)生活，還要通過個別談心、心理咨詢輔導(dǎo)等方式，加強生命教育，塑造陽光心理。
除了激發(fā)新學(xué)期學(xué)習(xí)熱情，各地各校還著力做好畢業(yè)班師生的心理調(diào)適。隨著六月高考將至，高三學(xué)子的學(xué)習(xí)壓力漸強。為了更好的給高三學(xué)子加油打氣，激發(fā)他們身上的內(nèi)在力量，更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。嶺南師范學(xué)院附屬中學(xué)的專職心理教師根據(jù)學(xué)生需求開展心理健康教育專題講座,引導(dǎo)學(xué)生積極探索自我內(nèi)在的積極力量。通過讀書分享會、專家講座等方式，以一些典型的榜樣力量鼓勵高三學(xué)子，引導(dǎo)同學(xué)們制定清晰的人生目標(biāo)和規(guī)劃，充分認(rèn)知到當(dāng)前認(rèn)真學(xué)習(xí)對于他們以后的人生是多么的重要。
“不同學(xué)生的心理狀況是不一樣的，在心理輔導(dǎo)工作上更不能一藥治百病?！痹趲X南師范學(xué)院附屬中學(xué)，學(xué)校的心理老師根據(jù)班主任的反映和心理委員的日常觀察，會針對不同學(xué)生進(jìn)行分析和記錄，在收集了足夠的材料后對每個需要進(jìn)行心理輔導(dǎo)的學(xué)生開展個性化心理輔導(dǎo)，對癥下藥。
而針對當(dāng)前個別學(xué)生“恐陽”心理等問題，各地各校在加強疫情防控知識和技能宣教的同時，還根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律和學(xué)生個體差異，分層分類開展心理健康教育，幫助學(xué)生學(xué)會理性面對疫情，避免過度擔(dān)憂或恐慌心理。向?qū)W生提供情緒調(diào)適、人際交往、學(xué)會學(xué)習(xí)、生命與成長等課程資源，幫助學(xué)生形成積極心理和健全人格。
堅持家校協(xié)同
凝聚心理育人合力
“度過了愉快的春節(jié)，小神獸們終于要回籠了。親愛的爸爸媽媽們該怎么做，才能幫助孩子順利收心邁進(jìn)新學(xué)期呢？讓我們一起看看吧?！苯衲甏杭鹃_學(xué)前一周，湛江市第八小學(xué)通過學(xué)校微信公眾號向全校家長、學(xué)生推送“父母課題”心理專題微課視頻，從“新”心態(tài)，“新”生活，“新”裝備，三方面為學(xué)生新學(xué)期的心態(tài)調(diào)整，生活狀態(tài)調(diào)整等方面做好了指導(dǎo)工作。
“‘收心’工作從我們家長做起，通過視頻學(xué)習(xí)我們懂得，家長的態(tài)度很大程度決定了孩子的態(tài)度。作為家長，我們應(yīng)該以樂觀、正確的態(tài)度給孩子以鼓勵。”二年級學(xué)生家長陳女士在班級微信群里分享了觀看視頻后的感想。
家校協(xié)同聯(lián)動是推動學(xué)生心理健康發(fā)展的有效路徑。我市著力加強學(xué)校與家長協(xié)同共育，建立溝通機制和平臺。一直以來，湛江市教育局不斷完善全員、全過程、全方位育人機制，多措并舉打通家校協(xié)同育人“連心橋”。積極構(gòu)建家校聯(lián)動機制，深化家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，暢通家校溝通渠道。
重視家庭心育指導(dǎo)。全市中小學(xué)在家委會中設(shè)立心理工作委員會，進(jìn)一步構(gòu)建起關(guān)注心理、關(guān)愛家庭的家校協(xié)同育人體系，同時將心理健康教育納入家庭教育指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容，定期向家長推送心理健康教育科普信息，幫助家長掌握心理危機預(yù)警常識及出現(xiàn)心理危機的支持性資源。
打造品牌項目。利用市廣播電臺《教育有道》欄目舉辦多場心理講座，緩解家長焦慮，凝聚教育發(fā)展新動能，通過線上持續(xù)高質(zhì)量講座來激發(fā)家長的成長動力。如2月11日“讓春光溫暖心靈”心理講座，幫助學(xué)生及時“收心”，從容面對新學(xué)期，收聽人數(shù)達(dá)115萬人次。
目前全市已創(chuàng)建全國優(yōu)秀家長學(xué)校16所，市級規(guī)范化家長學(xué)校350所，赤坎區(qū)被授予“全國規(guī)范化家長學(xué)校實驗區(qū)”。各學(xué)校及時溝通學(xué)生情況，創(chuàng)新日常溝通途徑，引導(dǎo)家長注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系。
在中小學(xué)中開展心理健康教育是學(xué)生身心健康成長的需要，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。接下來，全市教育系統(tǒng)將立足新時代需求，遵循中小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程，加強結(jié)合滲透融入，優(yōu)化家校協(xié)同育人，進(jìn)一步提升中小學(xué)心理健康教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化水平，促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展，充分開發(fā)心理潛能，為學(xué)生健康成長和幸福生活奠定堅實的基礎(chǔ)。
